广东省广州市海珠区高三数学摸底考试试题 文.docVIP

PAGE  海珠区2014学年高三综合测试（一）试题 数 学（文科） 【试卷综评】本次试卷从题型设置、考察知识的范围等方面保持稳定，试题难度适中，试题在考查高中数学基本概念、基本技能和基本方法等数学基础知识，突出三基，强化三基的同时，突出了对学生能力的考查，注重了对学科的内在联系和知识的综合、重点知识的考查，以它的知识性、思辨性、灵活性，基础性充分体现了考素质，考基础，考方法，考潜能的检测功能。试题中无偏题，怪题，起到了引导高中数学向全面培养学生数学素质的方向发展的作用。突出考查数学主干知识 ,侧重于中学数学学科的基础知识和基本技能的考查；侧重于知识交汇点的考查。全面考查了考试说明中要求的内容。 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 【题文】1．已知集合，,则 A． B． C． D． 【知识点】集合的并集的求法.A1 【答案解析】B 解析：因为集合，即，又因为，所以，故选B. 【思路点拨】先化简集合，再求结果即可. 【题文】2．设复数，在复平面内的对应点关于实轴对称，，则 A. B. C. D. 【知识点】复数的运算.L4 【答案解析】A 解析：因为复数，在复平面内的对应点关于实轴对称，，则 ，所以，故选A. 【思路点拨】先利用已知条件求出再计算结果即可. 【题文】3．已知，，则 A． B． C． D． 【知识点】指数函数的单调性；对数函数的单调性；比较大小.B6 B7 【答案解析】C 解析：因为，故；，故 ，，故.故，故选C. 【思路点拨】分别利用指数函数的单调性与对数函数的单调性判断出各自的范围，然后再比较大小即可. 【题文】4．若，则是的 A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 【知识点】充要条件.A2 【答案解析】A 解析：当时，；当时， ，由此可知：是的充分而不必要条件，故选A. 【思路点拨】对两个命题进行双向推出即可. 【题文】5．已知表示两条不同直线，表示平面，下列说法正确的是 A．若则 B．若，，则 C．若，，则 D．若，，则 【知识点】空间中的平行关系、垂直关系.G4、G5 【答案解析】B 解析：对于选项A：m、n平行、相交、异面都有可能；选项B显然成立 【思路点拨】利用空间中线面平行、垂直的判定与性质确定结论。 【题文】6．设等比数列的前项和为，若则 A．31 B．32 C．63 D．64 【知识点】等比数列的性质；等比数列的前n项和． D3 【答案解析】C 解析：由等比数列的性质可得成等比数列，即成等比数列，∴，解得63，故选A. 【思路点拨】由等比数列的性质可得成等比数列，代入数据计算可得． 【题文】7．下列函数在其定义域上既是奇函数又是减函数的是 A． B． C． D． 【知识点】函数的奇偶性与单调性.B3、B4 【答案解析】D 解析：根据四个函数的图像获得正确选项. 【思路点拨】通过函数图像分析结论. 【题文】8．由不等式确定的平面区域记为，不等式确定的平面区域记为，在中随机取一点，则该点恰好在内的概率为 A. 　　B. 　 C. 　 D. 【知识点】几何概型；简单线性规划．E5 K3 【答案解析】D 解析：平面区域，为三角形AOB，面积为×2×2＝2，平面区域，为四边形BDCO， 其中C（0，1），由，解得，即则三角形ACD的面积S=×1×=，则四边形BDCO的面积S=S△OAB?S△ACD＝2?=，则在中随机取一点，则该点恰好在内的概率为，故选：D． 【思路点拨】作出不等式组对应的平面区域，求出对应的面积，利用几何槪型的概率公式即可得到结论． 【题文】9．已知抛物线与双曲线有相同的焦点，点是两曲线的一个交点，且轴，则双曲线的离心率为 A． B． 　　C． D． 【知识点】抛物线及其几何性质、双曲线及其几何性质.H6、H7 【答案解析】D 解析：根据题意得：从而所以解得 ，因为需使，所以，从而，所以 .故选：D． 【思路点拨】先求出点F、A的坐标，从而求出a、b、c的值，进而求得离心率。 【题文】10．已知菱形的边长为，，点分别在边上，.若，，则 A． 　　　　 B． 　　　　 C． 　　　　　D． 【知识点】平面向量数量积的运算．F3 【答案解析】C 解析：由题意可得: 若? ，∴ ①． ，即?②．由①②求得，故选C． 【思