2017新版一年级下册识字5动物儿歌教学设计.docVIP

小学一年级语文下册课文识字5教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识“蜻、蜓”等12个生字。 2、会写“间、迷”等7个字。 （二）能力目标 正确流利地朗读课文。结合词句理解字义。 （三）情感目标：有观察小动物的兴趣。 二、教学重点：认字和写字，练习朗读。 三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁，了解诗意。 四、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件 五、教学时间：三课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 2、谈话：同学们，你们喜欢小动物吗？今天我们将和很多小动物见面。 二、课件出示或者图片出示本课的插图 1、老师板书课题《识字5动物儿歌》看图：这是一首充满童趣的儿歌，这是一首写小动物在夏天的情形的儿歌。这里写的小动物大都是昆虫，因此，本课要求认识的字大都有虫字旁。教学本课可在学生熟读儿歌的基础上，联系大自然和教材中的彩图，采用多种方法读准字音，认记字形。我们读一读课文吧。 三、学习生字 （一）初读课文 1、听老师读。 2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。 3、一边读一边圈出本课的生字。 （二）学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。 qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎnɡ jiān yùn chí 蜻　蜓　 迷　 藏 造　蚂 蚁 食 粮　蜘　蛛　 网 间