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解直角三角形及其应用中考复习课教学设计学情分析本设计针对普通中学学生且未分重点班和非重点班均为平行分班由于一般教材均将解直角三角形内容编排于九年级下册因此在设计本内容复习时学生有一定基础同时九年级学生通过近三年的数学学习已具备了一定的几何识图及演绎推理能力也掌握了一定的数学思想方法及数学活动的经验教学任务与目标能从整个学段梳理并掌握直角三角形中边角关系初步掌握锐角三角函数本质能用这些关系来解决复杂几何图形中的相关计算渗透转化与方程思想方法为综合数学应用问题的解决提供基础能利用这种关系解决生活中的
《解直角三角形及其应用》（中考复习课）教学设计
学情分析：
本设计针对普通中学学生，且未分重点班和非重点班，均为平行分班。由于一般教材均将《解直角三角形》内容编排于九年级下册，因此在设计本内容复习时，学生有一定基础。同时九年级学生通过近三年的数学学习，已具备了一定的几何识图及演绎推理能力，也掌握了一定的数学思想方法及数学活动的经验。
教学任务与目标
1、能从整个学段梳理并掌握直角三角形中边、角关系，初步掌握锐角三角函数本质。
2、能用这些关系来解决复杂几何图形中的相关计算，渗透转化与方程思想方法。为综合数学应用问题的解决提供基础。
3、能利用这种关系解决生活中的实际问题，培养学生建模、
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