玉进贾府语文课件.pptVIP

林黛玉进贾府;作者和《红楼梦》; 作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪，他的先世原是汉人，但很早就成了正白旗内务府的“包衣”（满语奴隶之意），入了满籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。因此，在康熙朝，曹家是非常显赫的贵族世家。雍正五年(1727)?曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛而离开了人间。;; 《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义??品。它产生于清代所谓：“河清海晏”的“乾隆盛世” 反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。《红楼梦》以它丰富的生活内容、深刻的思想意义和高度的艺术成就达到了中国古典文学的发展史上的高峰。著名红学家冯其庸说：《红楼梦》是一首无韵的《离骚》，也是一部“说”家之绝唱。 自从《红楼梦》问世以后，中国的古典小说再也没有超越它的作品出现了。《红楼梦》是一部“前不见古人，后不见来者”的千古绝唱! ;;小厮：;茗碗： 懵懂： 草莽： 潦倒： 纨绔： 劳什子： ;讲故事; 课文是以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节的，大体可分为三部分： 第一部分：（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分：（2～14）故事的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。 第1层（2～4）林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。 第2层（5～6）林黛玉见王熙凤。 第3层（7～11）林黛玉见贾赦贾政，王夫人介绍贾宝玉。 第4层（12～14）宝黛初见。 第三部分（15～16）故事的结尾，为林黛玉安排住处。;布置作业;林黛玉进贾府;课前复习;明确： 黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宏伟气派，也显示出贵族之家的威严和显赫。;明确： 从荣府西角门进去，走“一箭之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，的确给人以侯门深似海的感觉。令初到贾府的林黛玉无不为之惊讶。;;宏伟的外观 ;宏伟的外观： 林黛玉眼中的贾府就外观突出一个“大”字 ，即大石狮子、大门、大书、大字、大额插屏。几个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟富丽，而且也暗示了贾府显赫的地位。;讲究的布局： 如贾母住的大院，就设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大力石插屏的穿堂做掩映，设置考究，布局规整，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族气派。;华贵的陈设： 第8段有关“荣禧堂”的描写：“进了堂中……‘同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书’。” 第九段对王夫人东房的描写：“于是老嬷嬷引黛玉进东房门来……其余陈设自不必细说。” 这些无不反映了贵族生活的奢侈豪华。 ;明确作用; 在文中选一到两个人物，用自己的话描述一下，要求概括人物的性格特点。;林黛玉进贾府;课前检查;在文中选一到两个人物， 用自己的话描述一下，要求 概括人物的性格特点。;找出文中描写黛玉性格的句子 ; 林黛玉的“步步留心，时时在意”的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是节选中性格主要的一面。细心、多虑、自尊是她的性格特点。从外貌上看她有娇美的容颜，并且举止谈吐不俗。在宝玉眼里她美貌多情，体弱多病。 心又胜过七窍玲珑心,姿色要高过西子三分. ;文中是从哪几个方面描写贾宝玉？ ;出场前的侧面勾勒; 王夫人语云“孽根祸胎”“混世魔王”“甜言蜜语”“有天无日”“疯疯傻傻” 林黛玉诉母亲曾言“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混” 这些侧面描写说明宝玉是封建统治阶级的一个“叛逆”。; 在林黛玉看来，宝玉分明是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，不但看