高中地理[湘教版]复习16旅游地理综述.ppt

考点一 旅游景观的欣赏;旅游景观的观赏: 选择观赏位置;考点二 旅游资源的价值、浏览价值和开发利用价值;;考点三 现代旅游特点及其作用;旅游景区的基本组成要素： 景区的吸引物（客体）、旅游者（主体）、景区的服务业（媒介） 旅游景区规划设计的原则: 特色原则、美学原则、效益原则和保护原则 旅游业德发展会促进相关产业发展;提供就业机会和岗位;创汇、创税和回笼货币；促进文化的交流;促进历史古迹的保护及民族传统文化的发展;促进旅游区卫生和基础设施的建设;考点四 旅游开发与保护;对视觉效果的破坏;随着海峡两岸联系的不断增强，台胞游客对大陆旅游市场的影响与日俱增。结合所学知识，读图回答问题。 ;【答案】　(1)东南多、西北少　明显上升　辽宁、海南 (2)广东　距离较近、开放程度高、交通便利、基础设施条件完善、旅游资源丰富、文化相近等　 (3)区域性：雄伟壮丽的雪域高原、高原湖泊、雅鲁藏布江大峡谷、世界文化遗产布达拉宫等是该地区独特的旅游资源。综合性：神秘的寺庙建筑、灿烂的藏传文化等人文旅游资源与具有雪域高原特色的自然旅游资源相互依存、相互作用形成和谐整体。　 (4)加强该区交通、宾馆等基础设施建设；大力宣传青藏高原文化特色；合理开发和布局新的旅游景点和路线；保护高原独特的自然、生态环境。;分析图中所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。 ;【解析】　解答该题要分两步走，一是明确旅游资源评价的思路，即从资源状况、交通通达性、客源市场、基础设施等方面进行分析；二是从图中获取有效的信息，把图中的信息与思路对接。 【答案】　旅游资源丰富(组合好)：地处地中海的岛屿，气候温暖，阳光充足；有海滨浴场、海域、山地等自然旅游资源；以及世界遗产、名胜古迹等人文旅游资源。交通设施完善(有机场、港口、高速公路等)，通达性好。;2．结合图文材料，回答问题。 红树林是一种枝繁叶茂、根系发达的海岸植被，林中栖息着多种鸟类。广西红树林分布区被列为国家级自然保护区。目前，该保护区的红树林正作为旅游资源被适度开发。 ;解析：(1)红树林能够减???风浪、保护堤岸，可以从题干的描述中提取。(2)可以从正、反任一角度评价。 答案：(1)减小风浪，保护堤岸。(2)景区的吸引物(红树林或旅游资源)：较好地保护红树林及生态环境(红树林及生态环境仍会遭到破坏)；旅游者(游客)：提高了游客的观赏质量(游客不能接近红树林，影响了观赏效果)；景区的服务业(保护区管理部门)：合理利用了红树林作为旅游资源的价值，增加了收入(应更好地保护红树林，不应片面追求经济效益)。(每方面可以从正、反任何一角度评价，只要合理即可。);3．读下面两图，回答问题。 农业旅游是指以农业生产过程、农村风貌、农民劳动生活场景为主要吸引物的旅游活动。我国农业旅游是从20世纪90年代后一些大城市的乡村地区开始的。;全国旅游示范点结构示意图;解析：该题主要考查学生的读图及运用所学地理知识进行综合分析的能力。第(1)、(2)问的前一问通过读图就可获取正确答案。分析山东省发展农业旅游的有利条件时要从“农业旅游”入手，并结合山东作为全国的农业大省进行分析。分析促进我国农村经济的意义时要着重于“农村经济”，围绕这一主题从农业结构、产业链、附加值、劳动力就业等方面入手。 答案：(1)山东　山东是我国的农业大省，农业旅游资源丰富；位于我国东部经济发达地区，离客源市场近。 (2)农业观光。调整和优化农业产业结构，延长农业产业链；促进农村剩余劳动力就地就业，增加农民收入。;4．(2010年东北四校联考)泰山是我国著名的风景名山，号称五岳之首。其旭日东升、晚霞夕照、黄河金带、云海玉盘被誉为四大奇观。下图为泰山旅游线路示意图，读图回答下列问题。;(1)从旅游资源的类型来看，泰山属于哪种类型？ (2)从山体的高度来看，与我国中西部地区的许多山峰相比，海拔只有1500多米的泰山很不突出，然而它却能位列五岳之首，也是历代帝王封禅最多的。依据你学过的知识分析这一现象产生的原因？ (3)从图中可以看出，泰山上修建了多条登山索道，然而这一工程却引发了诸多争议，你是如何看待这一问题的？;解析：(1)旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源，泰山属于自然旅游资源；(2)泰山之所以成为有名的旅游胜地，与其地理位置、山体相对高度大、山体雄伟这些独特资源特征有关；(3)旅游资源保护与旅游景点建设是旅游开发中的重要问题，因此我们要树立正确观点对待一些自然旅游景点的开发与建设。 答案：(1)自然旅游资源。 (2)地处平原地区，相对高度大，山势雄伟；离经济、政治中心近，市场距离短。 (3)优点：方便了人们登山，特别是体力较弱的老人和儿童，也可享受到山川的壮美；缺点：对自然景观具有破坏作用。;5．(2010年百校联盟模拟)读下面三幅我国