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唤醒·尝试·反思·理解
唤醒·尝试·反思·理解
——创造审美化的日常教育生活
班 级:10--19
班主任:周丹;唤醒·目标时间像流水一样,悄无声息的从我们的身边经过,逝去的光阴却再也不能重新回来,而我们还要在人生的旅途上向着自己既定的目标不断的攀登、不断的成长。在我们心中,成长目标是一个很崇高的词眼。它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,中专阶段正是树立理想,明确人生目标的重要时期,如今在人生的第一个十字路口,如何把握好这段人生中的重要时光,对于每个同学都是至关重要的。但是,许多同学认识不到这一问题,有些同学荒废时间,碌碌无为;有些同学不会利用时间,学习效率低下;有些同学消极怠慢,茫然、苦闷,动力不足。在新的学期开学之际,在我们又长大了一岁的人???道路上,我们怎么样去确立自己新的目标,开始新的生活,就在现在,给自己一个目标!;打开窗户,呼吸阳光,新的一天又已经来临
我们要努力充实新的一天
金色的阳光撒满人行道,换了新校服,把头发扎好
烦恼着如何树立自信,烦恼如何确定成长目标
爸爸妈妈都在担心着我,成长目标是否已经确定
是否也会美梦成真,我会努力请你们放一百二十颗心
我想说爸爸妈妈我会对自己行为负责到底
人生道路我会自己走,闯荡出一片天地
;挫折伴我成长 不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中每一面的精彩。 挫折伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向,任理想的帆船在汹涌的波涛里随波逐流、上下颠簸。而挫折并不是到了一败涂地的境地,而是俨然警示你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观、沉着去乘风破浪。;;; 纵然有狂风暴雨
在坎坷的人生旅途上
我决不退缩
为着自己的人生目标
我将会努力奋斗
为明天的自己喝彩 ;班级目标:学会做人,学会做事,力争成为一个团结、守纪、求实、进取的班级体。; 北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将 ,到了最后一关:总经理面试 。这些年轻人想,这很简单,只不过是走走过场罢了,准十拿九稳了。; 一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?” 年轻人说:“没问题,您去吧,我们等您。” 老板走了,年轻人一个个踌躇满志,得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交换:哎哟,这个好看。;10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。
很遗憾,你们没有一个人被录取。”;;管得住自己,你是习惯的主人
管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶
全在于自己的选择
;不长记性,总是重复在同一个错误里
原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃了,然后 给自己找各种各样的理由
意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头又坚持不住了
;交一些能够管住自己的朋友
用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己
用写日记来管住自己
; 当自己在改进不良习惯的时候,要取得家人和好朋友的帮助,让他们来做你的坚强的精神后盾。在自己无法坚持的时候,跟家人和好朋友及时地沟通,大家一起想办法。当自己取得进步的时候,也反馈给他们,让自己亲近的人能看见你的进步,也可以提高你的自信心。;真诚待人;;;; 父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;
父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好 。;;;;; 2004年8月,5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包,啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间,童童流着眼泪说:“妈,我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来,“儿子,你是妈妈的全部。”;;汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱。所以伤心禁不住
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