第4课人生自强少年始第1框课件.ppt

人生自强少年始;请欣赏片段:;;一、自强 进取的动力 通向成功的阶梯;说一说：自强精神的具体表现;自强对个人人生的意义：;⒊自强的作用②;小涛的故事;;;断臂大学生——周志毅;　　我现在最大的愿望是拿学习成绩的金牌！;人生自强少年始;刘翔 ; 曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达20年的期待。2004年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开欢庆的锣鼓。 ;杨利伟;这些人身上所体现的就是自强精神。;猜猜他是谁;背负着整个家园前行????肩头的重担注定会耽误我的行程????扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛????也许逃避、放弃可以使我跑得飞快????但责任又让我宁愿忍受苦痛????扛也是苦/放也是痛????苦痛中脚步不停/记不清多少次/风雨中渴盼着望见彩虹/泥泞中渴盼??想念着温暖的家庭????向天长啸/为何偏要我负重前行？/苍天不应????伏地呻吟/为何要让我心竭背疼？/大地无声????明白了/长啸无用/怨恨无能/脚下的路无论踏不踏实/我来走过/都该是寂寞无声… ; 在大学，学校为他组织过两次捐款但他坚决不要，他又把妹妹接到了身边，他谢绝了众多的社会捐助,还利用打工的钱资助了更困难的人。; 洪战辉的例子给我们什么启示？;自强对个人人生的意义：;⒊自强的作用②;我们民族的自强故事;自强不息的中国人;禁烟英雄林则徐;爱国工程师詹天佑;;;;以下同学的行为是否自强?;哈默的故事给我们什么启示？;阅读教材50页“云雀的故事”，并思考：;自强,对未来充满希望,奋发向上,积极进取。自强有助于成功.;少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。;初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。少壮不努力，老大徒伤悲。我们应该趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。;自强的含义:;课后延伸：