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2013年浙江中考复习历史社会课件-长江和黄河
;1. (2012·泉州) 从下图可知长江发源于 ( )
A. 青藏高原 B. 黄土高原
C. 云贵高原 D. 内蒙古高原;;;;;;【例1】 (2012·杭州) 下图是我国某地区略图,结合所
学知识,回答以下问题。
(1)下列对人类活动的描述,与甲区
域相符的是 ( )
A. 早穿皮袄午穿纱,围着火炉
吃西瓜
B. 摇橹撑船访亲友,吊脚楼里
叙家常
C. 蓝蓝天上白云飘,地上羊群
马儿跑
D. 冬暖夏凉住窑洞,层层梯田勤劳动;(2)图示区域的西部和北部,气候干旱,属于我国传统
牧区。而素有“塞上江南”美誉的宁夏平原,沟渠
纵横、林网交织,是我国西北地区重要的农耕区。
试分析宁夏平原发展农业生产的有利条件。
答案 黄河水灌溉;黄河泥沙沉积,土壤肥沃;光
照强或(地势相对较低)热量条件好。
(3)请举出甲区域和乙区域最突??的生态环境问题各一
例子。
答案 甲:水土流失严重或森林减少、生物多样性
被破坏;乙:土地荒漠化或过度放牧、草场退化。 ;(4)分析甲区域生态环境问题产生的原因,并提出解决的
办法。
答案 原因:森林破坏、毁林开荒、黄土疏松、夏季
多暴雨。
方法:做好水土保持工作,增加森林覆盖率(如植树
造林、退耕还林、禁止毁林开荒、加快防护林建设、
工程措施和生物措施相结合,开展小流域综合治理、
生态移民等)。;点拨 由于黄土比较疏松,因而易于开挖窑洞。其它三种现
象分别出现在新疆、南方和内蒙。所以第(1)小题选D。
第(2)小题是分析宁夏平原成为“塞上江南”的原因,与黄
河有关的:一是黄河泥沙的沉积,使宁夏平原土地肥沃,二
是有黄河水的灌溉。
第(3)小题中甲处是渭水流域,其存在的主要问题是水土流
失严重,乙处是腾格里沙漠,其存在的问题是历史上由于过
度开垦,导致土地荒漠化。
第(4)小题渭水流域水土流失严重的人为原因是森林破坏、
毁林开荒,自然原因是黄土疏松、夏季多暴雨。解决办法是
做好水土保持工作,增加森林覆盖率。;;;数据分析
(1)活动小组将搜集到的数据绘制成图形(上图)进行分
析,由此可以直观的看出:黄河径流量和泥沙量有
两同时增加的河段,其中增加最快的是_____游的
黄土高原地区,因为这里土质_____(疏松或坚实),
夏季___________集中,植被稀少,造成泥沙和雨
水一起汇入黄河。;实地考察
(2)暑假里,活动小组成员组团到黄土高原地区进行了实地
考察。在去延安的途中和到了延安之后,同学们都发现
地表植被生长茂密,与他们想象的有很大反差。你知道
当地人们采取了哪些治理措施吗?(至少两条)
答案 植树种草;退耕还林
还草;合理安排农业生产;
移民建镇(打坝淤地;修梯
田)等等。(答出两点即可) ;活动总结
(3)在总结会上,同学们都说自己参加“关爱母亲河”
综合实践活动收获不小。你认为同学们有哪些收
获。(至少说出两条)
答案 同学们的创新精神和实践能力得到了培养,
也使自己所学的书本知识得到了一次社会实践,提
高了环保意识和保护环境的自觉性。 ;; 由此可见,治理长江流域的洪涝灾害是多么的重
要。而要治理长江流域的洪涝灾害,首先要弄清长江
流域洪涝灾害严重的原因,其次是要采取保持水土、
兴修水利等措施。;【例2】 阅读下图,回答问题。
材料一:长江自汉至清2000年间共约发生洪水灾害200
多次,平均10年一次,而且近代有日益加剧的趋势。长
江中下游仅1931~1949年的18年间,荆江地区被淹5次,
汉江中下游被淹11次。
材料二:洞庭湖历史围垦示意图;(1)材料一说明了长江的主要问题是什么?
洪灾
(2)材料二又反映了长江流域存在什么问题?
围湖造田
(3)说出材料二问题与材料一问题的内在联系。
围湖造田,缩小了长江中下游地区湖泊面积,从而减
小了长江中下游地区湖泊的蓄洪能力,加剧了长江中
下游地区洪灾发生的机率,也加重了洪灾的程度。
(4)针对材料二问题,请你为材料一问题的解决提出合理
建议。
退耕还湖;点拨 本题材料一反映了长江洪灾的情况,材料二
反映了围湖造田的情况。围湖造田缩小了湖泊面积,
从而减小了湖泊的蓄洪能力,而湖泊的缩小是长江
洪灾发生或加剧的重要原因,因而要解决长江的洪
涝灾害问题,就中游而言,重要的
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