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　　化学教师发展总结 总结 高建慧 化学教师个人成长总结 2013年下半年虽然过去了，但这半年来的一切都历历在目，现在对自己这半年来的专业发展进行简单的总结，以便提醒自己摒弃不足，发扬优势，继续努力工作。 个人评价：师德方面，坚决遵守教师职业道德规范，想学生所想，急学生所急，一切为了学生的发展。热爱自己的工作，把教书育人当做一项伟大的事业，而不是当做谋生的手段。 教学方面，尽心尽力地帮助学生学好化学。通过学习化学增强学生对自然和社会的责任感，使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时能作出更理智，更科学的决策。所以在教学中一贯坚持“以人为本”，建立“民主、平等、对话”的师生关系。“对话”不仅做到师生语言的交流，而且更有师生双方各自向对方的精神敞开和彼此接纳，是一种真正意义上的沟通。将教材的情感因素、教师的教学热情、学生的学习情趣融合并贯穿在教学的全过程中，教学内容也是源于学生生活的，适应未来社会生活需要和学生进一步发展需要的内容。改变学生的学习方式，使学生真正成为化学学习的主人。改革化学学习活动评价的方法，促进学生素质的全面发展，帮助学生认识自己建立自信，表现自我。 遵章守纪，认真遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，从不因个人原因而耽误学生的课业，即使是因公出差，也从来都是想办法不耽误学生，。 成绩方面，虽然没有轰轰烈烈的成绩，但把平凡的事做好就是不平凡。学生掌握了化学知识，学会运用化学知识来解释生活中的一些现象，给了我很大的安慰。 反思：反思这学期，教学工作中出现了一些失误，但我会用这些失误来激励自己，提醒自己，以后不会再犯相同的错误，对于我以后教学能力的提升??有一定的帮助。对于学生的管理方法还应有所改进，应该多向老教师学习经验，更快更有效的管理学生。 以上是我半年来的专业发展总结，我会继续发扬优点，改掉不足，争取在2014年的工作中取得更大成绩。 箐口乡中学：高建慧 (来自:.sMHaiDa. 海 达:化学教师发展总结) 2014年1月 篇二：化学教师的发展计划总结[1] 教师个人专业发展规划阶段性总结 昌邑区逸文中学 2011年6月