江苏省丹阳市云阳学校九年级物理上册 初识家用电器和电路导学案（无答案） 苏科版.docVIP

PAGE  初识家用电器和电路教案 【教学目标】 1．道德目标：使学生学会辩证地看待事物。 2．情智目标： ①感情目标：通过连接电路的活动，激发学生学习的兴趣，使学生乐于动脑找出新的连接电路的方法。 ②认识目标：知道电源和用电器 能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 初步认识电路和电路图 【教学时间】 （1 学时） 【教学手段】自学 实验 【教学过程】 （一）感情调节：观看视频：不同时代照明灯的变化，引人课题。 （二）自学互帮 1.自学内容一：初识电源与家用电器 1）认识电源 自学方法：阅读课本第58页《信息快递》完成下面的空格： 电源是 的装置.从能量转化的观点来看，电源是把其它形式的能转化为 能的装置.常见的电源有 电源和 电源.干电池和蓄电池都属于 电源，有正负两极，正极用“ ”表示，负极用??? ”表示.供电时，电流总是由电源的 极流出通过用电器流向 极. 教师释疑：不同电源的能量转化：如干电池是把_______能转化为____能；蓄电池放电时是把____ 能转化为_____能；发电机是把____ 能转化为_____能；太阳能电池是把____ 能转化为_____能。 2）认识用电器 自学方法：阅读课本第58页完成下面的空格： （1）观察 P58图13—1，写出你所知道的家用电器名称： 。并再举一例 （2）用电器是利用 的装置。其工作时是把 转化为 。 根据你对家用电器的认识和前面学过的知识，参照示例完成下面表格 2.自学内容二：认识简单的电路 1）观察手电筒 自学方法：阅读课本第59页并观看视频，完成下面的空格 手电筒由 组成，怎样控制小灯泡亮与熄 2）怎样使一个小灯炮亮起来？ 自学方法：阅读课本60页“信息快递”回答下列问题： ⑴在连接电路的过程中，开关必须处于_______状态。 ⑵用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒 灯座、开关等的接线柱上，并__________旋紧，以保证接触 良好。右图中________（甲\乙）连接方法正确。 ⑶连接电池两极的导线决不允许以任何方式_____相连，以免造成_____，损坏___ 。 ⑷电路连接好后，必须检查无误后，再闭合开关。 （试一试）在右图中用笔画线表示导线，将各元件连接起来。 （做一做）将各元件连接起来，注意连接的顺序。 3）简单电路的组成及各部分的作用： 自学方法：阅读课本60页并讨论，回答下列问题： （1）电路就是用导线把___________、________、________等元件连接起来组成______ 。 （2）各部分的作用： 电 源： 。 用电器： 。 导 线： 。 开 关： 4）电路的状态 师生结合实物电路共同探讨通路、断路、短路。 通路： 。 断路： 。 短路： 。 断路、短路的区别： （三）课堂巩固： 1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 ． 2．绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（ ） A．有触电的危险 B．电路中没有电流 C．电流太小会损坏电源 D．电流太大会损坏电源  图4 思考： 找一只手电简来看一看它的构造，了解电池、灯泡、开关是怎样连接起来的？一般手电简的外壳是用金属制作的，它起了什么作用？塑料外壳的手电筒．用什么办法来连