第一章人口学绪论.pptVIP

人 口 学;课 程 意 义;要 求;课 程 考 核;本次课程的课堂演示主题;课题演示;参 考 资 料;人口学学科体系的基本框架;课 程 内 容;第一章 绪论;西方人口学说渊源与发展阶段;当代前驱 (20世纪上半叶);复兴时期 (40’s中~50’s末);扩展时期 (50’s末~70’s末);多元化时期 (20世纪末);人口统计学的产生;英国学者威廉.配第（William Petty）在他著作《政治算术》中，使用比较研究的方法，用同一类指标对两个不同国度进行比较分析来说明其国力的优劣。 他用英国和法国总人口、神职人数、海员人数和工匠人数等指标进行比较，发现虽然法国的人口和土地要多于和大于英国，但法国的神职人员，即非生产人口要多于英国，而工匠和海员人数却少于英国。由此说明，英国的国力要优于法国。 他的这一分析，为在人口统计学中对人口进行构成分析作出了范例。;约翰.格兰特（John Graunt），最早发现了出生男婴和出生女婴的比例为14：13，即按现代称谓的出生婴儿性别比为107.7的重要结论，由此奠定了出生婴儿性别比的重要结论。;人口统计学的研究对象;人口现象的数量特征及其关系;人口发展趋势;人口两大属性;人口问题;我国是世界上人口最多的国家;1、看图请找出增长幅度最大的是哪段？;中国与俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口的比较;思考： 中国人口增长过快会给中国带来哪些影响？;社会财富积累缓慢、 人民生活水平难提、 自然资源严重短缺、 生态环境遭到破坏等。;我国是世界上人口最多的国家;中国人口问题所面临的机遇和挑战 ;20世纪70年代以来，我国计划生育的成效显著，人口出生率由1970年的3.3%下降到1990年的2.1%。 据推算，20年间全国共少生2亿多人，仅抚养费一项就为社会节约开支约3万多亿元。; 不同地区居住的人口有多有少。在中国长江三角洲一带旅行，无论坐火车、汽车，还是乘船、步行，一眼望去，村镇接连不断，房舍鳞次栉比。而在中国西部地区，经常走几个小时才能见到几户人家，有些地方跃马千里不见人烟，甚至还有几十万平方千米的无人区。西藏自治区有的县城只有二三十户人家，还不如大城市中一幢楼的住户多。;春运;印度的情况呢？;在印??东部城市巴特那，众多的乘客挂在一辆列车外面。在印度，由于列车运量与人口数量的增长相距甚远，许多乘客不得不采用挂在爆满的车厢外面的方式来乘坐火车。;;;;;进站和上车都没有人检票 　　在印度乘火车，进站和上车都没有人检票，站台上也很少见到工作人员，要准确地找到自己的铺位，需要随时注意各种告示，并随时向周围的人们打听，印度人似乎非常清楚火车的动态。火车上没有到站的广播通知，也很少见到列车员，列车又经常晚点，最明智的办法是经常向周围的印度乘客询问何时将要到达你的目的地车站。印度火车经常晚点，一定有要心理准备。 一路吃个不停 　　开车后不久，才有一位着装笔挺的绅士拿着大本查阅乘客的车票，除此之外连出站都没人检票。但从头到尾，在沿路各站停留时，我都没有看见那种不管三七二十一就往车厢上冲的狼狈状，仿佛大家都很自觉。尽管事先我就听说车票价格已包含了一顿晚餐和早餐及所有饮料，但不放心的我还是按照国内乘车的习惯准备了一些食品以防万一。事实证明这完全是多余的。;印度火车服务一流 　　当列车徐徐驶离车站，服务员便开始工作。他们像空姐似地逐一登记每个乘客的用餐需求，然后从每个车厢的食品柜和电烤箱中取出相应的食品。不一会儿，每个乘客的嘴巴就被随之而来的各种食品所填满。从一开始的矿泉水、果汁到接下来的下午茶、饼干、点心应有尽有。晚餐和飞机上的一样正式。先是一杯酸辣汤，然后是主食，分印度餐和西餐两种。餐具和飞机上相仿，感觉很舒服。 印度推行火车票实名制无人倒票 　　印度火车推行实名制已经有100多年了，由于推行了实名制，在印度任何火车站，都看不见票贩子的身影。在印度购买火车票时，旅客都会被要求在一张表格上，填写自己的姓名、性别和年龄等身份特征。卖给旅客的车票上面，不仅印有发车时间、车次、车厢座号，还印有旅客的姓名、性别和年龄等内容。