课件3.3细胞核-系统的控制中心11月19号.pptVIP

课题：细胞核---系统的控制中心 一、知识目标： 1.阐明细胞核的结构和功能 2.尝试制作真核细胞的三维结构模型 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 二、能力目标： 学会制作真核细胞三维模型，提高实践能力 三、情感目标： 认同细胞结构功能分样化以及统一性 四、教学重点： 1.细胞核的结构和功能 2.制作真核细胞的三维结构模型 五、教学难点： 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心;细胞核—系统的控制中心;;问题探讨：;真核细胞;一、细胞核的功能;第3节 细胞核——系统内的控制中心;;1.染色质由哪些物质组成的？;高度螺旋、变短变粗; ; 同一个生物体内所有细胞的蓝图都一样吗？ 如是一样的，为什么体内细胞的形态功能如此多样？;;细胞是一个统一的整体;;时间/d;1. 科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为（ ） A.黑鼠、雌性 B.褐鼠、雌性 C.白鼠、雌性 D.黑鼠、雄性;2.下列有关染色质或染色体的叙述中不正确 的是（ ） A.染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。 B.染色质或染色体的主要成分是DNA和蛋白质。 C.染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的。 D.染色质和染色体的形态结构、化学成分都完全相同。;3.下列关于染色体和染色质叙述，错误的是( ) A.染色体和染色质是同一种物质 B.染色体和染色质的成分是一样的 C.染色体和染色质的形态是不同的 D.染色体和染色质的成分是有较大区别的;4.下列关于细胞核的说法，不正确的（ ） A．细胞核是遗传物质储存的场所 B．细胞核控制细胞的代谢和遗传 C．细胞核位于细胞的正中央，故它是 细胞的控制中心 D．DNA主要存在于细胞核内 5.染色体的主要化学成分是（ ） A．DNA和RNA　　 B．DNA和蛋白质　 C．RNA和蛋白质　 D．蛋白质和脂质 ;6.下列关于细胞核的叙述，正确的（ ） A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着着很多核糖体 B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的 C．细胞核内的液体叫细胞液 D．核孔是包括DNA在内的大分子物??通过的通道 7.细胞能够完成各项生命活动的前提基础是（） A.细胞核内具有遗传物质 B.细胞保持完整的结构 C.细胞质的流动性 D.线粒体提供能量 ;8、右图是保持原有生活状态的细胞亚显微结构示意图。 （1）图中具有双层膜的结构有[ ] ____________、 [ ] ______________。 （2）大分子物质进出细胞核的通道是[ ] _____________。 （3）细胞有丝分裂间期．易被碱性染 料染色的结构叫做 ______________，组成它的主要 成分是______________ 和______________，该结构经分裂 期高度螺旋化的变化后，被称为______________ ;9．如图所示为细胞核结构模式图，试回答： (1)图中对核内物质起屏障作用的是[ ]___________，它是 由_______层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质 是通过其上的[ ]______进入细胞核的。 (2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ] _________， 遗传信息存在于其组分的_________上。 (3)结构[2I________的功能是________________________。 (4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存 在的差异。;再见;蝾螈受精卵横缢实验;　1.美西螈核移植实验;　 美西螈核移植补充实验; 实验2.伞藻嫁接和核移植实验;　变形虫切成两半实验;1、单独的细胞核不能生存的原因？ 2、去核后的变形虫为什么仍能??存一定的时间？ 3、如果去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫又能正常生活，说明? 4、通过这个例子我们能得出什么结论？;蝾螈受精卵横缢实验;东方蝾螈;伞藻; ;母绵羊A;果蝇唾液腺细胞特大染色体; 教学小结：实验要让学生自己学会设计，学会比较，学会探究，这样才能真正的达到一个完善的教学。要尽量激发学生的学习热情，学习兴趣，是课堂氛围浓郁起来！只要这样，生物课堂才能有高效率！