江苏省南京市高三历史教研活动冲刺资料 历史高考的胜负手 征服主观题课件.pptVIP

历史高考的“胜负手”  ——征服主观题;一、主观题的类型及特点;材料处理类（新材料） “根据材料……，指出（或概括、归纳等）…”;“三步走”战略;步骤一 审 ;二模卷24题（4）结合所学知识，指出材料四中“重构工作才刚刚开始”的含义。 二模卷23题（1）据材料一，概括罗斯福复兴工业的主要措施。从中反映了美国经济运行机制发生了怎样的变化？（4分） 二模卷23题（4）运用材料一、二、三，结合所学知识，论证材料四的观点。（6分） ;; （2） 据 材 料 二，指 出 中 国 欲 与 美 国 “打 开 关 系” 的 战 略 意 图。 结 合 所 学 知 识，概 述 20 世 纪 70 年 代 初 中 美 两 国 “打 开 关 系” 的 史 实，分 析 其 对 当 时 中 国 外 交 的 影 响。（5分）; 审分值 分值决定要点数二模卷21题（2）; 1.关键词：时、空、人、事、连词等 2.关键点：出处、引文、材料首与尾、注释、标点符号等 3. 分层解读 ;二模卷第22题 材料二 1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个 转折点。毛给当时的四位解放军大元帅（陈毅，聂荣臻，徐向前，叶剑英）布置了一个“家庭作业”——分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了《三国演义》中一本当时的禁书，但他们肯定毛熟读过”三分天下”的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系。……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。 ——基辛格《论中国》 （2）据材料二，指出中国欲与美国“打开关系”的战略意图。结合所学知识，概述20世纪70年代初中美两国“打开关系”的史实，分析其对当时中国外交的影响。（5分） ; 材料二 ……现在的中国，在日本占领区，是殖民地社会；在国民党统治区，基本上也是一个半殖民地社会；而不论在日本占领区还是国统区，都是封建半封建制度占优势的社会，这就是现时中国社会的性质，这就是现时中国的国情。……而我们要建立起来的，则是与此相反的东西，乃是中华民族的新政治、新经济和新文化。……中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，而是新范畴的民主主义，……这就是现时中国革命的历史特点。 ------《毛泽东选集》第二卷;步骤二 联 ; 步骤三 答;答题规范示例1;答题规范示例2;答题规范示例3;答题规范示例4;★ 如何提升答题规范; 《清帝退位诏书》中说：“今全国人民心理多倾向共和……人心所向，天命可知，予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。用是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公之全国，定为共和立宪国体。”由材料中可以看出，清帝退位的原因是 A．以退为进，等待时机 B．表面接受，实为揽权 C．无可奈何，静观事变 D．顺应民心，接受共和;三、解题思路方法小结;四、实战演练（见学案）; 材料一 在希波战争期间，雅典的民主制不断深化。公元前461年，通过法案剥夺了贵族会议的参政职能，使得雅典的3个民主机构——公民大会，500人议事会和陪审法庭独立担负起管理国家的责任；公元前457???开始，第3等级的公民也有权担任执政官。公元前443年伯利克里开始担任首席将军，进一步完善民主制。 ——选自马克垚主编《世界文明史》 ;（4）根据上述材料你对民主发展有什么认识。（3分）