高一生物第1章走进细胞第1节从生物圈到细胞课件新人教版必修1.pptVIP

１、在我们周围有哪些生物类型？ 　　 ２、生命活动的基本单位是什么？ 　　 ３、所有生物都具有细胞结构吗？ 　　 ４、病毒能够独立生活和繁殖吗？;第一节　从细胞到生物圈;学习目标：1、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上 　　　2、举例说明生命系统的结构层次 　　　 3、认同细胞是基本的生命系统;一．生命活动与细胞的关系 ;SARS 病毒模式图;１、非典:非典型肺炎（严重急性呼吸综合征） ２、SARS为一种新型的冠状病毒，RNA病毒的一种， 这种病毒极不稳定，很容易因环境的影响而发生变异。 ３、果子狸：冠状病毒的主要载体 SARS感染多种靶细胞，除肺部细胞外，还可感染上呼 吸道细胞;４、病毒侵染细胞的动态过程;１、病毒离开其它生物细胞，能够单独生活和 繁殖吗？为什么？ ２、根据你所知道的材料，SARS病毒侵害了 人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？ ;资料分析：;案例1.草履虫的运动和分裂;除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？;案例2. 人的生殖和发育;在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？;案例3. 缩手反射的结构基础;完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？;你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？;HIV攻击人的T细胞;AIDS（获得性免疫缺陷综合症）是由HIV病毒感染淋巴细胞引起的;　HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？;生物;生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？;生命活动离不开细胞; 1．植物体的构成：细胞 组织 器官 植物体 2．动物或人体的构成：细胞 组织 器官 动物或人体 3．细胞分化的过程：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面很相似，都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞具有了不同的功能，它们在形态、结构上逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。组织的形成是细胞分化的结果。;以龟为例：;结构层次;种 群;问题1.所有生物的生命???统的结构层次都跟龟一样吗? 问题2.如果把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵柳树、一只草履虫，又将怎样？ ;问题3:在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。 问题4:一个分子或一个原子也是一个系统吗?如果是,它们是不是生命系统?如果不是,请说明理由. ; 细胞是最基本的生命系统;三、课堂小结;巩固提高