[中学联盟]新皇帝的新装1.pptVIP

安徒生;安徒生（1805－1875）全名：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。;童话往往通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。;读一读;生疑发问读书法;;造乖鸦阻恨禁霹津赡捏敷拍俏顺喉稽扬槐代肘极伺颁喉名赂酸窑候彰入扑新皇帝的新装1新皇帝的新装1;说一说;皇帝: 昏庸无能、 　 爱慕虚荣、 愚蠢、虚伪;骗子: 狡猾伪善;大臣: 虚伪愚昧 　 阿(ē)谀(yú)奉承 自私;有私心杂念——怕人讥笑;天真无邪 没有私心 无所顾忌 直言不讳;自私自利是万恶之源，只有无私才能无畏。 每个人都应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。;想一想;议一议; 作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界将变的更加美好 ! ;炫( )耀 陛( )下 御( )聘( ) 骇( )人听闻 头衔( ) 滑稽( ) 钦( )差大臣 ;皇帝的新装;阅读课文,思考下列问题:;2、找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句。;3、这个童话故事的主要情节如果用一个字来概括的话，你会选用哪一个字呢？请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动的。 ;拓展阅读训练;作业： 请同学们就下面设定的情境展开大胆想象，对情节进行增补。 1、有一天，皇帝在更衣室里，有个大臣来报告重要军情，＿＿＿＿＿＿＿＿（想象一下，皇帝的反应） 2、老大臣走后，两个骗子＿＿＿＿＿＿＿＿（想象一下骗子会说什么） 3、城里的人们都在讨论这种神奇的布料，他们会说什么，想什么？ 4、游行大典后，皇帝回到宫中，＿＿＿＿＿＿＿＿（想象他会怎么做）;童话的特点;运用夸张与想象的写作特点;写作背景;; 皇帝游行回宫后，羞愧难当，决心痛改前非，勤于政务，治理国家。他除了下令严惩骗子外，又下了一道命令，要在城市的中心广场上，为自己塑一尊雕像，雕像的名称就叫“穿新装的皇帝”，用以警示国人。 群臣一听，惊讶万分。那位善良的老大臣慌忙参见皇帝，恳切地说：“皇上乃一国之主，尊贵万分，怎能让您的雕像赤身裸体立在广场上？叫外人看了，岂不有损我国尊严？” ? ? ; 那位诚实的官员也说：“皇上有悔改之意，就足以让人欣慰了，何必这样呢？” 所有的官员和骑士一齐说道：“请皇上收回成命！” “不！”皇帝坚决地说，“掩盖自己的缺点，就是不愿改正的表示，时时面对耻辱，才能有永恒的动力。” ? ? ; 雕像终于立起来了，皇帝的那段话，也被刻在碑座上，所有的人路过雕像的时候，都要默默地沉思一会。 皇上每天早上到更衣室去一趟，不是换装，而是自省。 三年过去了，国家繁荣昌盛，人民安居乐业。一天，皇上正在和大臣商谈政事，有人禀道：“皇上，有人为您送新装来了。”; 皇帝大吃一惊，赶忙到宫门前去看，只见皇宫外人山人海，有四个人抬着一件特大号的新装，??们看见皇上，齐声喊道：“我们全体市民共同出资，为您的雕像赶制了一件特大的新装，请皇上同意为它穿上，以表达我们对您的感激之情。” 皇上激动得话都说不好了，“好, 好，同意，明天举行大典穿新装。” “万岁！”人群中爆发出一片欢呼声。;跳读：找出文章精彩之处。体会人物的心理和语气。;新官员;爱新装： 愚蠢、虚伪、荒唐……;愚蠢、胆小怕事……;夸新装： 　愚蠢、圆滑……;做新装： 　　狡猾……;看新装： 人云亦云……;返回;合作探究：;;童话的寓意：;学生活动：;师生活动;童话的特点;展开想象：