儒家思想发展历程:春秋时期,应;汉武帝董仲舒第2课“罢黜百家,;解读课标1:1、新儒学体系形成;一、从“无为”到“有为”;材料一:西汉初立:“凡米石五千;帝制时代治国理论的探索秦依“法;材料三:汉武帝即位时,西汉国库;面临危机▼边境不宁▼王国问题▼;汉武帝的“有为”包括政治上、经;知识链接:汉武帝 “有为”的表;法家韩非子墨家墨子先秦儒家孔子;1、董仲舒生平(前179 --;材料一、《春秋》大一统者,天地;▼边境不宁▼诸侯王势力割据势力;有人认为:就其实质而言,“罢黜;3、实质: ;秦始皇的统一思想是不要人民读书;1、汉武帝采取了哪些措施,从而;肯定董仲舒的新儒学思想 用文学;2、汉代教育状况教科书:儒家经;3、独尊儒术的结果(2)儒家思;一统二独权神授,三纲五常为美德;儒家思想发展历程:春秋时期,应;1.史载:“汉初萧(何)曹(参;2.儒学到了汉被赋予了新的含义;4、从“百家争鸣”到“独尊儒术;5.汉武帝的哪些措施,对于促使
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