江苏省射阳县特庸初级中学八年级物理下册《9.3 力与运动的关系》互动学习案（无答案） 苏科版.docVIP

PAGE  力与运动的关系 互动学习目标： 知道什么是物体运动壮态的改变。 知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。 理解现实世间中力与运动的关系 互动学习过程： 一：复习 二力平衡的条件是： 牛顿第一运动定律的内容： 物体受平衡力作用时保持 状态和 状态。 4、物体保持 和 的性质是惯性。 活动二：力的作用效果 观察：物体在力的作用下运动状态的变化 　　（1）熟透的苹果由静止开始下落、静止的小车因受到水平向右的拉力开始运动。这里的苹果和小车的运动状态都是由 。 （2）竖直下落的苹果，在重力的作用下，越落越快、水平向右运动的小车，由于受到水平向右的拉力，越来越快。这里的苹果和小车的运动状态都是由 。 （3）水平滚动的小球，由于受到摩擦力的作用，越来越慢、关闭发动机的火车，由于受到摩擦力，越来越慢。这里的小球和关闭发动机的火车的运动状态都是由 　　　 。 （4）抛出的物体，由于受到重力的作用，在空中做曲线运动、运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动，运动方向不断变化。这里的物体和链球运动状态的变化都是改变了 。 总结：运动状态的变化包括 的改变和 的改变。上述物体所受到的力都不平衡，可见是力改变了它们的 。力是改变物体 的原因。 活动三：实验探究：力如何改变物体的运动状态 　　利用一个小铁球、一块磁铁，在桌面上进行实验，使小铁球的运动发生如下变化： 1、由静到动； 2．由慢到快； 3．由快到慢； 4．改变了运动方向。 　　 总结结论： 力如何改变物体的运动状态 　　(1)静止的物体要想运动，必须受到非平衡力的作用，并且运动方向和 的方向相同。 　　(2) 运动的物体，若受到一个与运动方向相同的 的作用，它将由慢到快。 　　(3) 运动的物体，若受到一个与运动方向相反的 的作用，它将由快到慢。 (4) 运动的物体，若受到一个与运动方向不在一条直线上的 的作用，运动方向将发生改变。 活动四：自学现实世间中力与运动的关系 1．物体在平衡力的作用下运动状态 ，即为 运动或 状态； 物体在没有受到外力作用的时候，总保持 状态或 状态。 2．物体受力作用时若运动状态不变，则受到的力一定是 力； 如果物体运动状态发生了改变，则一定是受到 力的作用。 [课堂反馈] 1.如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点表示物体）其中可能受到平衡力作用的物体是： （ ） 2.一个物体以2m/s的速度沿光滑的水平面做匀速运动，不考虑空气对它的作用。那么它在运动过程中（ ） A. 只受一个力 B. 受两个力 C. 可能受三个力 D. 可能受四个力 3. 如图，在一辆表面光滑的小车上，有质量m1、m2的两个小球，且m1＞m2，随车一起运动，当小车突然停止时，如不考虑其它阻力，则两个小球：( ) A．一定相碰 B．不一定相碰 C．一定不相碰 D．难以确定是否相碰 4．匀速直线行驶的火车车厢里，有人在作立定跳远，那么（　） A．向车行方向跳，会跳远些 B．向车行的反方向跳，不如向车行方向跳的远 C．横着车行方向跳，会远一些　D．不论向哪个方向跳，结果将都一样 ５．物体运动状态的改变是指 ( ) A．速度大小的改变 B．速度大小或运动方向的改变 C．由静止变为运动或由运动变为静止 D．上述三