江苏省张家港市第一中学七年级语文上册《梦溪笔谈》二则课件 苏教版.pptVIP

司 南 ;万户飞天模型 ;制造木活字 ;日 晷(guǐ);侯风地动仪 ; 提起中国古代科学，就不能不提到一位多才多艺的科学家――沈括。而提到沈括，我们自然会想到他的被后人誉为“中国科学史上里程碑”的伟大著作――《梦溪笔谈》。 今天让我们以无比崇敬的心情，来学习选自这部伟大著作的短文。 ;沈括;【学生活动一】自学检查 ;沈括(1031—1095)，北宋科学家、政治家。字存中，杭州钱塘人。晚年居润州，筑梦溪园，举平生见闻，撰《梦溪笔谈》。他博学多闻，于天文、地理、律历、音乐、医药等都有研究。对当时科学发展和生产技术的情况，如水工高超、木工喻皓、发明活字印刷术，炼钢、炼铜的方法等，凡有见及，无不详为记录。; 关于《梦溪笔谈》 ;指出下列词语的正确读音;【学生活动二】自主学习 合作学习;自检; 忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；;遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。; 旬日子方皆尽，岁以大穰。;其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 ; 参考译文自检;1.用自己的话说说傍不肯这种虫子的形状和消灭子方虫的方法。 虫害发生的时间： 虫害发生的季节： 虫害发生的范围： 解决虫害的经过;2.将本文分层，并概括其大意;3. 利用生物治虫有什么好处？学过本文，给我们哪些启示呢？;自然界的好多生物都存在天敌。利用生物的天敌可进行农作物害虫的生物防治。; ;;;【学生活动五】当堂检测; 你知道吗?;揭开谜底:;1、逐句翻译，重点词加点解释，整理笔记。 2、一字多义练习。 3、预习《梵天寺木塔》。 ;一字多义;梵天寺木塔;梵天寺 ;注意下列句子的停顿：;正确朗读课文;【学生活动二】练习译讲 合作学习; 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级， 钱帅登之， 患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。 ;第一层译文及疏通理解;先自学 然后小组合作 根据重点字词理解课文;无可奈何，密 使 其妻见喻皓之妻，贻 以金钗，问塔动之因。;皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实 钉之，则不动矣。”;于是，就;盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。;人皆伏 其 精练。;比一比，看谁译得准。;附基本要素：（1）课题名称 （2）课题组成员 （3）指导老师 （4）研究背景（5）研究目的和意义 （6）研究条件 （7）研究方案 （8）研究结果 （9）人们对研究结果的评价 ;（1）课题名称 :使梵天寺木塔稳定的方法 （2）课题组成员 ：匠师 （3）指导老师 ：喻皓 （4）研究背景：钱氏王朝统治浙东浙西时，在杭州梵天寺建造的木塔，才修到两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。 （5）研究目的和意义:使木塔稳定。提高建筑技艺，获取更高建筑成就。 （6）具备条件：理论：已有的建筑学知识、技能；物质：瓦、木板、钉子，及一定的经济基础。 （7）研究方案 ：先住所自己的设想实践，后寻求老师的指导，再进行实践。 （8）研究结果 ：塔稳定了 （9）人们对研究结果的评价 ：人们都很敬佩，认为高明。;喻皓是作者在短文中的主要描写对象，这是为什么？作者是如何描写喻皓的？;明确：1.本文的写作目的是展示北宋时期建筑学方面的科学成就。喻皓的语言是对匠师的指导，最能体现他技艺的高超；也是建筑学上使木塔稳定的科学原理，所以有必要交代清楚。;【学生活动五】课堂总结 拓展课文;中国第一颗原子弹爆炸成功;“神州七号”载人航天飞船上天。;*;袁隆平;【学生活动六】当堂检测;二 、翻译句子;分层作业 ; 科学为我们打开了探索神秘世界的大门。而科学本身也不是神秘的，它不仅仅属于科学家，也属于所有的有心人。科学就在我们身边，只要你有严谨的态度，进行细心的观察，你就会有许多收获。你也许也能象许多大科学家一样改变世界。;;匠师云：“未布瓦，上轻，故 如此。”;乃 以瓦布之，而动如初。;无可奈何，密 使 其妻见喻皓之妻，贻 以金钗，问塔动之因。;皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实 钉之，则不动矣。”;于是，就;盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。;人皆伏 其 精练。