[名校联盟]核舟记导学案.docVIP

课题：《核舟记》班级： 姓名： 导学目标： 【学习目标】 1、熟读并背诵课文，积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象。 2、通过合作探究，准确翻译课文，学习本文描写生动的特点和按空间来说明的顺序。 3、激情展示，阳光参与。了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。 知识链接： 1、认识微雕：核舟”是一件微雕工艺品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核。，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”。 微雕，是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，世界上正在形成一股微雕艺术热。 2、掌握“记”的知识： “记”是古代散文的一种文体。 这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。我们在以后还会学很多此类文章，如《岳阳楼记》、《小石潭记》、《满井游记》、《醉翁亭记》等，本文是一篇说明性的文章。本文原作在介绍完核舟之后，还有一段议论（见“有关资料”），课文删去它的绝大部分，只保留了最后一句，也是全文中心，即“嘻，技亦灵怪矣哉”。因此，现在看来，它跟我们常见的说明文可算是很相似了。 3、了解大苏游赤壁一事：大苏，即苏轼，又名苏东坡，后人习惯用大苏和小苏来称呼苏轼和他的弟弟苏辙。宋神宗元丰二年（1079年），苏轼被诬以诗诽谤朝廷，下狱。出狱后贬为黄州团练副使，这是个有名无实的官职，实际是流放；鼻矾游玩：一次是农历7月16日，一次是农历10月15日。并写下著名的前后《赤壁赋》。下文说的“清风徐来，水波不兴”’“山高月小，水落石出”，正是苏武在这两次游览中未后见到的景象，是脍炙人口的名句。雕刻品“核舟”就是用文坛上的这个掌故作题材的。 自主学习 1、圈点勾画词语。 2、按要求填空 （1）《核舟记》选自清代张潮编的《?????????》。作者是?? ?????，字???? ???，?嘉善人。 （2）《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________??。“山高月小，水落石出”是《???????????》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《????????????》中的句子。 （3）黄庭坚是????????????朝的文学家，字??????????????。 合作探究 1、试分析为什么写舟的正面不是按照“船头→中间→船尾”的顺序写，而是按照“中间→船头→船尾”的顺序。 2、课文第一段介绍雕刻品核舟的主题是“盖大苏泛赤壁云”，课文哪些地方说明这次水上游览者是苏轼和他的两位朋友，而不是别人呢？哪些地方说明是“泛舟”呢？哪些地方说明是“泛赤壁”呢？ 3、本文名为记，是不是记叙文，为什么？ 拓展延伸 揣摩下列语句，品味文中生动传神的描写。 （1）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。 （2）居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。 （3）居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 课堂检测 1．下列加点字注音错误的一项是（　??） A．峨冠guān　B．手卷juàn　C．不属shǔ　　D．矫jiāo首昂视　　 2．字词解释正确的一项是（??　） A．绝类弥勒（绝）：很　　??　B．?历历数也（历历）：清清楚楚　　 C．如有所语（如）：比如　　??D．勾画了了（了了）：线条简单 3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ 　） A．诎右臂支船（诎）B．左臂挂念珠倚之（倚）C．东坡右手执卷端（执）D．绝类弥勒（类） 4．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ 　） A．启窗而现，雕栏相望焉。???B．中轩敞者为舱C．明有奇巧人曰王叔远。??D．其人视端容寂 5．下列句子翻译正确的一项是（　） A．苏、黄共阅一手卷??　　文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。） B．盖简桃核修狭者为之??译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。） C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。） D．罔不因势象形，各具情态 译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。） 6．翻译下列句子，体会数量词的用法与现代汉语有何不同，然后归纳出来。（1）苏、黄共阅一手卷。（2）舟尾横卧一楫。（3）又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。（4）通计一舟，为人五，为窗八。 3、对这个题目的正确解说应当是，(1)从所“记”的对象和内容看，《小石潭记》、《桃花源记》等“记”的是“桃花源”、“小石潭”等实地实景，显然属游记类性质的记