高校党建典型宣传的“碎片化”传播研究.docVIP

PAGE  PAGE 7 高校党建典型宣传的“碎片化”传播研究 　　【摘要】：在现如今信息化的时代中，高校大学生的思想政治教育已经受到了人们的关注，越来越多的教师已经开始加强对高校思想政治工作的重视。而高校党建工作也逐渐的开始以信息化技术来导向进行发展和建设。二十一世纪社会中信息化技术的飞速发展引领了“碎片化”传播的潮流，这种宣传和传播方式能够以“短小精炼”为主要的传播形式。本文笔者将会针对传媒“碎片化”及其对高校思想政治教育的影响进行简单的分析，并对高校思想政治教育文化平台建设构思等内容进行具体的阐述。 　　【关键词】：高校党建 “碎片化” 宣传模式 传播研究 　　引 言： 　　在现如今的二十一世纪中，有很多高校已经开始加强对学生思想政治教育的重视，在未来的社会发展中，我国对于人才的需求已经不仅仅局限于理论，更多的则是需要多元化的人才，所以加强高校党建工作的建设就显得十分重要。高校党建宣传的过程中可以借助现代化社会的一些先进技术，例如运用计算机、智能手机等多功能设备进行宣传，与传统教学理念有所不同的是，这些现代化的教学设备都能够实现“碎片化”的宣传，也就是从完整演绎为破碎的现象，将重点的内容进行细分，能够实现短小精炼，这也就是“碎片化”宣传的优势所在[1]。 　　1 传媒“碎片化”及其对高校党建的影响 　　1.1“碎片化”概念及其“碎片化”的特征 　　“碎片化”早在上世纪八十年代就被学者认为是一种传播信息最快的方式，因为“碎片化”实现了将问题肢解的过程，运用同样的方式和最短的时间来实现传宣，这些都是现代化社会中人们所关注的问题。在这个快节奏的社会中，越来越多的人们已经有了时间观念，对于高校大学生而言，这种时间观念更加重要。而运用碎片化则能够在潜移默化中加强人们对于事物的理解和认知能力。尤其是高校党建工作和思想政治教育课程，因为高校党建工作实际上就是对学生自身素质的一种培养，在未来社会中，我国对于素质性人才将会更加需要，所以只有不断的提升当代大学生的自身素质教育，??会更好的为我国未来社会的发展输送更多的高素质人才。 　　1.2传媒“碎片化”对高校党建带来的挑战和机遇 　　传媒“碎片化”在现代化的社会中正在面临着一定的挑战，随着社会竞争激烈程度的加剧，我国对于人才的要求也越来越严格。高校教师应该充分的运用信息化教学体系对学生进行素质教育，加强高校党建文化的建设，为学生的未来发展奠定坚实的基础。“碎片化”的教育模式是二十一世纪的一种新兴模式，在传统的教学领域中，人们都运用纸质材料对学生进行思想政治教育，这种教育模式虽然具有较好的效果，但是无论是经济成本还是时间成本都较高，并不利于学生的长期发展，也不利于党建文化的建设。而现如今有了信息化的教学技术，教师可以运用信息化教学体系将党建文化进行“碎片化”教育，这样既节省时间，又会节省增加学生的知识面。这种“碎片化”的宣传模式在未来的社会发展中将会受到越来越多教师的喜欢，也会为我国高校党建文化的宣传给予有力的保障[2]。 　　2 高校党建平台建设构思 　　2.1定位重点目标 　　重点目标的定位将会关系到学生能否有着正确的人生观和价值观，现阶段由于信息化技术飞速发展，网络已经成为了学生互相之间交流和沟通的主要媒介，但是在实际的学习和生活中，有很多学生也受到了网络不良信息的侵害，例如黄色网站、涉黄信息等，这些对于大学生的身心健康都有着很大的影响，对此笔者认为有关高校的教师应该为学生树立正确的人生观和价值观。只有在保证学生思想理念正确的情况下再进行碎片化的媒体信息宣传才能够起到更好的效果。这样也会扩大学生的自主选择权，为实现创新碎片化的发展提供一定的条件。高校党建文化的建设和发展是促进高校大学生思想政治进步的主要环节，搭建有效的载体，建立传媒教育机制，让高校大学生在“碎片化”传播方式中学到更多更有用的知识[3]。 　　2.2明确重点对象 　　对于学生而言只有清楚的认识自身的未来发展方向和发展趋势，并选择正确的学习方式才会更好的实现全方位的发展。由于高校大学生对于外界事物接触较少，所以在实际的党建中，一定要严格的对学生进行管理，避免出现学生思想偏激的情况。高校中的大学生对于新鲜事物接触往往较快，所以“碎片化”的教学更能够引起高校大学生的重视和关注，采用快捷地接受形式能够提升学生对于党建文化的理解。所以笔者建议在传媒“碎片化”宣传中一定要注重对学生的人生观和价值观进行正确的引导，只有清楚的意识到网络环境对于学生影响的重要性，才会不断的实现创新式的教学理念。高校党建典型宣传对于学生有着很大的促进作用，在我国有80%的大学生存在素质问题，对此笔者认为只有高校教师加强对学生的管理和培养才会不断的实现创新式的教育方式，让“碎片化”教学在未来的发展中充分的彰显出自