江苏省铜山区清华中学七年级语文上册 第2单元 第10课 论语（第1课时）导学案（无答案） .docVIP

PAGE  第2单元 第10课 论语（第1课时） 【学习目标】 1.能流畅地朗读、背诵课文 2.掌握常用的文言实词、虚词，积累成语、格言、警句 3.理解课文思想内容，端正学习、生活态度。 【学习重点】 1.掌握常用的文言实词、虚词，积累成语、格言、警句 2.理解课文思想内容，端正学习、生活态度。 【学习难点】 理解课文大意的基础上掌握文言文翻译的基本方法。 【学习时间】 2课时 要点：整体感知，重点完成学习目标1、2。 导学过程 一、课前自主先学 1.自主阅读课文，完成以下任务： （1）圈画你认为生僻词语，理解并会默写； （2）借助工具书理解文句大意； （3）摘录相关文学常识识记并背诵课文。 自评：以上任务完成好的有 等级： 二、课中互动学习 （一）学习活动1：预习检测 任务1：給加点的字注??? 人不知而不愠．（ ）????学而不思则罔（ ）?思而不学则殆 （）?????不亦说（ ）乎?传．（ ）不习乎???????知之者不如好（ ）之者 活动指导：注音全部正确的小组加1分。 任务2：扫除字词障碍后练读课文。。 活动指导：根据学生读书情况合理的给小组加1分。 学习活动2：了解孔子和《论语》 任务1：读一读“知识链接”，标画出重要的文学常识，提示：主要是作者的姓字、朝代、出处、代表作。 导学过程 活动指导： 1.独立阅读圈画，小组内交流互相提问识记文学常识。； （三）学习活动3：结合课下注释和工具书理解各个文句的意思。 翻译： 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》）? 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）? ? 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） ? 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）? 子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食饮水、曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）? 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）? 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）? 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》 小结：你认为重要的、难理解的词语：