江西省丰城四中高中化学 铁的重要化合物课件 新人教版必修1.pptVIP

铁的重要化合物; 教材在内容编排上注意与物质分类、氧化还原反应和离子反应知识的衔接，引导学生主动运用已有知识分析和解决新的问题，并逐步形成较为系统的知识网络。;;①Fe3+和Fe2+的检验、铁和铁的化合物的相互转化关系 ★ ②从氧化还原角度认识铁的化合物的性质 ③氢氧化亚铁制备条件的选择 ★;知识基础;;五、教学程序设计;实验辅助，深化问题;【环节1】创设情境，引入新课（大约用时2分钟）;【环节2】直观归纳，获得新知（用时5分钟） ;铁是人体必需的微量元素中含量最多的一种（约4~5克），缺铁性贫血已成为仅次于结核病的全球患病率最高、耗资最大的公共卫生问题。那铁元素在人体中又是以什么形式存在呢？ ;学生实验1：学生利用已准备好的试剂FeCl3溶液、 FeCl2溶液、 NaOH溶液、植物油来制备Fe(OH)2、 Fe(OH)3， 观察并描述实验现象。;灰绿色沉淀-红褐色沉淀;;根据Fe(OH)2和 Fe(OH)3都是难溶性碱，归纳整理 Fe(OH)2和 Fe(OH)3的性质。;问题4：;学生实验3： 根据给出试剂：FeCl3溶液、 FeCl2溶液、铁粉、氯水、H2O2 KSCN溶液、 KMnO4溶液完成【科学探究】;【环节4】归纳总结;1、为了检验某FeCl2溶液是否变质可向溶液中加入（ ） A、NaOH溶液 B、铁片 C、KSCN溶液 D、石蕊溶液 2、配制FeCl2溶液应加入下列哪种试剂防止Fe2+被氧化？ A、Cu粉 B、铁粉 C、KSCN溶液 D、锌粉 3、除去制FeCl2中的FeCl3应选择（ ） A、KMnO4溶液 B、铁粉 C、KSCN溶液 D、氯水 4、如何除去制FeCl3中的FeCl2应选择（ ） A、KMnO4溶液 B、铁粉 C、KSCN溶液 D、氯水;学以致用;板书设计;; 在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是发现者、研究者、探索者。 ——苏霍姆林斯基;谢谢各位专家的指导！;课后寄语：;例3.要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+。进行实验操作的顺序有：①加入足量氯水，②加入足量高锰酸钾溶液，③加入少量硫氰化钾溶液，其中顺序正确的是　　　　　　　　　　　　 A．①③　　 B．??② C．③①　　 D．①②③