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短文两篇;生命的诞生!;美丽的生命;绽放的生命;生命是辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；生命是深邃的湖泊，孕育着无限的希望；生命是广袤的星空，绽放着智慧的花朵 。
美丽的生命在静静地绽放!那夏天歌唱的蝉儿,那海边美丽的贝壳儿,都在引发着我们去把生命的意义思索……;小思;作者简介;作者简介;朗读课文 《蝉》《贝壳》;自读课文，思考下面几个问题：;自读课文，整体感知 ;相同之处： ; （1）《蝉》中的“想起秋风颜色”，“秋风颜色”给了你怎样的感受？; （2）作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？通过一抑一扬想表达怎样的思想感情？;（3）《贝壳》中“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？”体现了作者怎样的思想情感？;（4）《贝壳》中有这样的话：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”你怎样??解“怎样固执又怎样简单的心”？;小结 ;请您欣赏：
各种各样的贝壳;关于生命;所有的岁月都已变成
一篇虚幻的神话? 任它
绿草如茵?? 花开似锦
也终于都要纷纷落下
在坠落的昏眩里
有谁能给我一句满意的解答
——摘自：席慕蓉《无怨的青春?距离》;作业：仿照下列例子,你也写两句
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