白杨礼赞二(修改版).ppt

无标题;茅盾原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐;关于写作背景《白杨礼赞》写于1;白 杨 礼 赞敬礼、致敬赞美题;1、读准下列词语，并说出划线词;第1段：白杨树实在是不平凡的，;作者仅仅是在赞美白杨树吗？请用;推测文章中心借物抒情，托物言志;理清层次 围;高原风景图白杨特写图物人联想图;高原风景图白杨特写图物人联想图;白杨树的“不平凡”一：;黄绿错综坦荡如砥无边无垠;黄土高原的自然景象有何特点？作;文中描写西北高原景色有什么作用;景物描写的作用（常用）1、交待;生长环境黄绿错综色无边无垠大坦;课文为何不接着写白杨树的不平凡;体会划线动词的表达效果 ;2、这时你涌起来的感想也许是“;白杨树的“不平凡”二：;白杨树的外形笔 直 的 ;白杨树的外形丫枝一律向上， ;正直质朴内在气质外部形态总的形;白杨树的“不平凡”三：;北方的农民哨兵抗日精神和意志朴;我 赞美 白杨树白杨树是不平凡;伟丈夫！伟岸 正直 朴质 严肃;朗读文章第7段，思考： （1）;欲扬先抑，先用两个“没 ;第八自然段进一步写白杨树的象征;茅盾借赞美白杨树歌颂北方抗日军;写楠木一是以其“贵族化”与白杨;文章反复强调白杨树是“西北极普;不矛盾。“极普通”是单纯从树的;线索:不平凡①从表达方式上来看;白杨树的象征意义北方农民（质朴;白杨树不但象征了北方的农民，尤;多种抒情方式：象征手法，托物言;作者运用象征手法，通过对白杨树;本文在写作结构上，有什么特点，;散文的写作特点结构内容中心主题;无标题