2016版第三章牛顿运动定律.docx

PAGE34 / NUMPAGES34 第三章 牛顿运动定律 考试内容和要求 内容知识点学习水平说明牛顿定律牛顿第一定律B牛顿第二定律C只限于单个物体，且物体质量和合外力都不发生变化的情况牛顿第三定律B*牛顿定律的应用D仅要求解决单个物体的问题，不要求讨论摩擦力做动力的问题用DIS研究加速度与力的关系，加速度与质量的关系（学生实验）C国际单位制A牛顿对科学的贡献A经典力学的局限性A爱因斯坦对科学的贡献A专题1 牛顿运动定律基础知识 一．牛顿第一定律 1．第一定律的内容：任何物体都保持________或________状态，直到有___________迫使它改变这种状态为止。牛顿第一定律指出了力不是产生速度的原因，也不是维持速度的原因，力是改变____________________的原因，也就是产生__________的原因静止，匀速直线运动，外力，物体运动状态，加速度 静止或匀速直线运动 。 2．惯性：物体保持静止或匀速直线运动的性质叫做惯性。牛顿第一定律揭示了一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质，与外部条件无关，因此该定律也叫做惯性定律。 注意：惯性的大小由质量决定是由牛顿第二定律揭示的。 【典型例题】 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学的方法。 理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验，如图所示，其中有一个是经验事实，其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度； ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度； ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动。 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列2314，B 伽利略理想实验 __________（只要填写序号即可）。在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。 下列关于事实和推论的分类正确的是（ ） （A）①是事实，②③④是推论 （B）②是事实，①③④是推论 （C）③是事实，①②④是推论 （D）④是事实，①②③是推论 对下列现象解释正确的是D 惯性概念的辨析 （ ） （A）在一定拉力作用下，车沿水平方向前进，所以力是物体运动的原因 （B）向上抛出的物体由于惯性向上运动，以后惯性变小，速度越来越小 （C）高速行驶的汽车由于速度大，所以惯性大，很难停下来 （D）质量大的物体运动状态不容易改变是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故 如图所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球（m1＞m2），两小球原来随车一起运动。当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球（ B 惯性的应用 ） （A）一定相碰 （B）一定不相碰 （C）不一定相碰 （D）无法确定 二．牛顿第三定律 1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。作用力与反作用力一定是同种性质的力。 2．一对作用力与反作用力和一对平衡力的区别： 共同点：一对作用力与反作用力和一对平衡力都是等值、反向、作用在同一直线上。 不同点：①一对作用力与反作用力作用在两个物体上，这两个物体互为施力物体和受力物体；而一对平衡力作用在同一物体上，受力物体相同，施力物体不相同。 ②一对作用力与反作用力一定是同种性质的力；但一对平衡力不一定是同种性质的力。 【典型例题】 如图所示，手上停着一只小鸟，小鸟所受支持力的反作用力是C 作用力与反作用力 （ ） （A）手所受的重力 （B）小鸟所受的重力 （C）小鸟对手的压力 （D）小鸟对地球的引力 （多选）如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是CD 作用力与反作用了和平衡力的区别 （ ） （A）作用力F跟墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力 （B）作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力 （C）物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 （D）物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力 （2012学年青浦一模）如右图所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是B 2012学年青浦一模6 牛三实验 （ ） （A）作用力大时，反作用力小 （B）作用力和反作用力的方向总是相反的 （C）作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 （D）相互作用的两个物体一定都处于静止状态 三．牛顿第二定律基础 第二定律的内容：物体运动的加速度同________