2017届高中英语二轮总复习课件：第30讲 要点作文.ppt

第30讲 要点作文; (2012·辽宁卷)假定你是某中学的学生李华。请用英语给出版社的编辑写一封信，表达你对现在使用的英语教材的看法，内容主要包括： 优点： 1. 话题广泛； 2. 图片丰富； 3. 有助于提高学习兴趣。 建议：适当降低词汇难度。;注意： 1. 词数120左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头语已为你写好，不计入总词数。;思路点拨：本文为一篇半开放性作文，书信体裁，在写作时要注意： 1. 不要遗漏要点： (1) 话题广泛；(2)图片丰富；(3)有助于提高学习兴趣；(4)建议： 适当降低词汇难度。2. 要恰当合理的使用连接成分，高级词汇和复杂句式，使文章更具文采。3.在答题过程中还要注意卷面的整洁和书写的美观。;5;However, some of the texts have too many new words and expressions which are hard for us. Therefore, Id like to suggest changing them into easier ones. Best regards, Li Hua;【作文点评】 本文行文紧凑，过渡自然；要点完整，表达清楚；语法正确，时态准确；用词无误，很好地完成了写作任务。文中使用了衔接用语，如： such as, I think, Whats more, However, Therefore等，还用了复杂句式，如： 表语从句that we can find a variety of topics；定语从句which can help us understand English better和who used to dislike English have turned out to be interested in the subject等。书信格式规范。; 要点作文分为提供全部写作要点和提供部分写作要点。提供全部写作要点的作文要求考生根据给定的内容，在增加适当的过渡词汇的基础上，写出一篇内容完整的短文。而另一种情况是命题者给出了部分写作内容，同时又要求考生根据提示作一定程度的合理发挥，具有一定的开放性，也就是通常所说的半开放性作文。; 要点作文是高考常考题型，也是最为基本的考查考生写作能力的题型，学生写好要点作文是写好其他类型作文的基础。这类试题通常考查的是根据提示语写短文、书信、演讲、报道、介绍和说明人物或情况等，以检查考生是否掌握所学文体的基本格式。;具体写作时，同学们还应注意以下几个方面： 1．认真审题，防止走题。动笔前，考生应仔细阅读命题要求，确定写作体裁???写作格式在湖南省2011年高考阅卷中定为1分；确定写作要点：一是背景材料的部分内容是否需要在写作中予以体现，二是命题者给定了写作方向，需要考生自己发挥，这个发挥范围有多大，考生都要做到心中有数，做到不过于发挥也不遗漏要点；确定人称和时态，一般情况下，说明文、议论文多用一般现在时态，记叙文常用一般过去时态。; 2．根据提示，理顺写作要点。理顺要点是防止多写、漏写、乱写的保证。高考中，遗漏一个要点起码是扣3分的。有时要点作文所提供的要点顺序并非就是写作时的顺序，因此，写作前将要点标出，并按照一定的逻辑关系，如时间顺序、空间顺序、事件发生的先后顺序等，把这些要点排列并整理好。; 3．紧扣要点，组句成文。在理顺要点后，把这些要点清楚地表达出来是非常关键的一步。要点作文不是简单地把汉语提示转换成英文，不能简单地直译。考生要用平时自己最有把握的单词、短语和句型，围绕主题，将意思完整清楚地表达出来。在遇到自己想不起来或找不着相应的英语词汇或句型时，学会用相近的句子来表达。同时，还要注意使用一些表示并列、递进、让步、转折、因果等意义的关联词语，以增强文章的连贯性和流畅性。对于基础比较好的考生，提倡有意识地用“高级词汇”来代替“低级词汇”，用较“复杂结构”来取代较“简单结构”，使文章呈现亮点，增加得高分的机会。;例：(2012·浙江卷)你校正在进行“英语读书周”活动。该活动要求学生摘录名言佳句(quote)并相互交流。以下是某同学摘录的句子： “Your future depends on many things, but mostly on you.”请按下列要求用英语写一篇100－120词的短文： 1. 针对摘录句中的观点谈谈你的看法； 2. 举例说明理由。 注意：短文的开头已给出(不计词数)。;思路点拨：试题材料新颖，贴近考生实际生活，属于要点话题作文。 对既定的话题进行讨论，考生有一定的自由发挥空间，畅所欲言，各抒己见。论点明确，论据充分是