学校总结等资料集.doc

学校期末工作总结 本学期，我校的教育教学工作以党的精神为指针，以“三个面向”、“三个代表”思想和“科学发展观”为指导，以镇中心校教育工作意见为指南，坚持“育人为本”的办学理念，真抓实干，与时俱进，开拓创新。全力推进新课程实施，全面推进素质教育，依法民主管理学校，全面提高教育质量等。 一、强化优势，突出育人特色，加强和改进思想政治工作。 为了加强和改进新时期学校思想政治工作，全面落实思想政治工作的各项任务，充分调动教职工积极性和创造性，从实际要求出发，不断开辟新途径、探索新方法、创造新经验。具体做法是： 1、健全学校德育管理系统 进行学校德育管理，我们建立了校、班级二级管理模式，明确德育管理的职责。学校负责人和班主任组成德育领导小组，这就使学校的德育工作从组织方面做到了上下联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 2、明确责任，调动每位教师的积极性 3、加强校园文化建设，寓教于乐，以活动为载体，努力构建礼仪型学校。 校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。本学期，我校能充分发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。学校教育阵地健全，有固定的校训、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。定期出版黑板报。 4、树立整体教育观念，让家长配合教育学生，改进教育方式，形成教育合力。 二、提高教师工作能力。 1、加强作风建设，提高服务意识，加强教师责任心。 2、塑形象，展活力，实施严格加真情的管理模式，全心全意服好务。 3、坚持把握正确的舆论导向。 4、提升教师队伍思想政治水平。我校继续坚持“抓教风、带学风、促校风”的工作思路，以《中小学教师职业道德规范》、党和国家的方针政策，切实加强了对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育。使教师的道德水准和法律??质得以不断提高；围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，落实“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德，开展“以教书育人、服务育人、管理育人”为主题的道德实践活动，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，激发广大教师教书育人的积极性，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。老师们在学习中深受感染，提高了育人意识，纷纷撰写学习心得体会，开展“家访、帮困助学”活动。教师能较好地规范自己的从教行为，没有讽刺挖苦、粗暴压服学生的现象，没有对学生任何形式的体罚和变相体罚现象。 三、强化素质，重视教研，加强和改进教学教研工作，推动新课程实施。 1、扬课改风帆，深入推进新课程，促进提高教学质量。 2、以教科研为先导，深化学校的教育改革 3、开展校内教师技能竞赛，提高教师的专业素质。 四、加快发展，强化财务管理，加强和改进学校后勤工作。 1、 后勤工作是学校管理中的一个重要组成部分，是“三育人”中的重要组成部分。学校后勤工作坚持了为教学服务、为师生服务的要求，加强了财务管理，遵守财经纪律，执行财务制度，并严格执行了县教委收费“十不准”制度，杜绝乱收费行为。 2、积极主动工作，做好后勤保障。 明年的工作思路仍然是：1、以“稳定、调整、高效、务实、创新”为工作方针，继续强化优势，突出特色。2、 狠抓常规工作。对已经形成的常规工作，如教师教育教学、教研教改常规、学生行为规范常规、后勤服务常规，少先队教育活动等，要做精、做细、做活，形成固定的、但有特色、有创新的模式！ 3、加强教学实验研究，重视过程管理、研究、指导，突出中心工作，狠抓教育教学质量，促进学校社会效应的快速提升。 4、杜绝教师私自为学生购买练习册、AB卷、收取试卷费等行为发生。 成绩只能说明过去，缺点和不足要引起高度重视，成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存之时，只有发扬优点、改正缺点和不足才能把工作做得更好；只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将各尽所能，把学校打造成有自己特色的学校！ 安全工作总结 安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学