生物技术实践专题3.pptVIP

生物技术实践;　一、课题目标 　　　说明植物组织培养的基本原理，学习植物组织培养的基本技术，进行菊花或其他植物的组织培养。 二、课题重点与难点 　　　课题重点：植物组织培养过程中使用的无菌技术。 　　　课题难点：植物组织培养过程中使用的无菌技术。;三、课题背景分析 　　　课题背景介绍了植物细胞的全能性，说明离体的植物器官或组织在一定的条件下能够发育成完整的植株。教学中，教师可以从植物组织培养的发展历史（参见下文的参考资料）引入，激发学生的学习兴趣。;四、基础知识分析与教学建议;;无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键;;有毒药品的用后处理 　　　外植体灭菌用过的有毒药品要妥善处理（如氯化汞等），以免引起环境污染。一般应收集后统一交给有关专业部门处理。;课题成果评价;（三）是否进行了统计、对照与记录 　　　做好统计和对照，填好结果记录表，培养严谨的科学态度。从实验的第一步开始就要求学生做好实验记录，可以让学生分组配制不同培养基，如诱导愈伤或直接分化丛芽的培养基，然后做不同配方的比较。;;;2.你打算做几组重复？你打算设置对照实验吗？ 答：教师可以安排学生分组，做不同的材料或配方，最后分别汇报成果。但每种材料或配方至少要做一组以上的重复。设置对照实验可以取用一个经过灭菌的装有培养基的锥形瓶，与接种操作后的锥形瓶一同培养，用以说明培养基制作合格，没有被杂菌污染。;;课题2 月季的花药培养;（一）被子植物的花粉发育 　　　知识要点： 1.花粉是单倍体生殖细胞； 2.花粉的发育要经历不同的时期。 　　　教学建议：可以利用教材给出的“被子植物花粉的发育过程”的插图，帮助学生了解花粉发育所经历的不同时期，为后面实验材料的选取打下基础。;（二）产生花粉植株的两种途径 　　　知识要点：花药培养产生花粉植株的两种途径。 　　　教学建议：体细胞胚的概念是第一次出现，可以让学生重点阅读教材的楷体字部分，并结合流程图来认识花粉植株产生的两种不同途径。;（三）影响花药培养的因素 　　　知识要点：???取适宜的材料和培养基组成是花粉植株诱导成功的关键。 　　　教学建议：教师可以补充一些不同植物和不同花粉发育时期的花药培养的资料，帮助学生认识材料选择和培养基配方的重要性。;;;;