浙江省奉化中学高中语文 第2专题《致西伯利亚的囚徒》课堂作业 苏教版必修3.docVIP

PAGE  浙江省奉化中学高中语文 第2专题《致西伯利亚的囚徒》课堂作业 苏教版必修3 基础验收 1.?给下列加点字注音姊（???）妹??????洞窟（???）??????枷（???）锁2.?下列词语中，书写有误的一项是（???）A.?矿坑?????忍耐?????徒然?????????????B.?销亡?????潜藏?????时晨C.?临降?????苦役?????沉重?????????????D.?覆亡?????欢欣?????利剑3.?下列句子朗读节奏错误的一项是（???）A.?你们的悲痛的/工作和思想的/崇高志向B.?正在/阴暗的地底/潜藏C.?爱情和友谊/会穿过/阴暗的牢门D.?自由/会在门口/欢欣地迎接你们 6. “枷锁”与“牢狱”象征什么？“沉重的枷锁会掉下，黑暗的牢狱会覆亡”有什么含义？ 答： 7. “沉重的枷锁会掉下”中的“掉下”能否改成“卸下”，为什么？ 答： 8. 对走出苦难的囚徒，“弟兄们”送上的为什么不是“鲜花”而是“利剑”？ 答： 9. 在诗歌后两节中，诗人是用什么来鼓舞战友的斗志？ 答： 二、拓展阅读 10. 普希金的《致西伯利亚的囚徒》在十二月党人中广为传诵，给了他们以巨大的鼓舞，有诗人为此代表写了一首答诗： 当那琴弦的热情的预言 忽然传到我们的耳边， 我们的手猛向宝剑伸去， 但摸到的却是身上的锁链。 致西伯利亚的囚徒