浙江省安吉县递铺镇三官中学九年级科学上册 1.5.1 寻找金属变化的规律导学案（无答案） 浙教版.docVIP

PAGE  1.5.1 寻找金属变化的规律 学习目标 1.了解生活中常见金属及金属的物理性质、化学性质。 2.初步形成物质性质决定用途的思想方法。3.了解置换反应。 重点: 金属的物理性质和化学性质 难点：置换反应 【基础部分】 （学习程序：课前预习书本28-32页，然后完成基础部分。课前小组对学、群学；课内讨论预习中产生的困惑，并将遗留问题汇报进行组间交流，时间5分钟。） 1.金属的物理性质： 性、 性、 性、具有一定 和 。 2.金属的颜色：铜 铁 银 镁 锌 金 3.金属氧化物的颜色：氧化铁 氧化铜 氧化镁 4.置换反应：由一种 跟一种 反应生成另一种 和另一种新的化合物的反应。 5.你还有哪些发现和困惑？ 【要点部分】 （学习程序：课内小组根据流程及演示实验安排进行实验合作研讨。时间共25分钟。） 1．实验：金属和氧气反应： （1）Mg + O2— 现象： 色镁带很快燃烧起来，发出 ，放出