浙江省安吉县递铺镇三官中学九年级科学上册 3.8 核能的利用导学案（无答案） 浙教版.docVIP

PAGE  3.8 核能的利用 学习目标 1.知道原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式。 2.了解和平利用核能的方式。 3.了解核能和平利用的进展和核能的优点，以及核能开发所带来的问题。 重点: 获得核能的两种方式，和平利用核能的方式 难点：核能开发 【基础部分】 （学习程序：课前预习书本102-106页，然后完成基础部分。课前小组对学、群学；课内讨论预习中产生的困惑，并将遗留问题汇报进行组间交流，时间5分钟。） 1.原子核由 和 组成。 带正电荷，电量跟 所带负电荷电量相等； 不带电，质量跟 几乎相等。 2.由于 的变化而释放出的巨大的能量叫做核能.，获得核能的两种方式是 和 。 3.还有哪些发现和困惑？ 【要点部分】 （学习程序：课内小组根据流程及演示实验安排进行实验合作研讨。时间共25分钟。） 情景：二战末美国在日本广岛、长崎投下了两枚原子弹。以及福岛核电站的事件。 一、裂变和聚变 （1）核裂变——质量较大的原子核在 轰击下分裂成 新原子核，并释放出 的过程。 　 举例：中子轰击铀235产生核能p110图3-27 链