浙江省桐庐分水高级中学高考政治第二轮复习 热点专题8 阅读材料 聚焦“社会主义核心价值观”(无答案).docVIP

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  • 2017-04-19 发布于湖北
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浙江省桐庐分水高级中学高考政治第二轮复习 热点专题8 阅读材料 聚焦“社会主义核心价值观”(无答案).doc

浙江省桐庐分水高级中学高考政治第二轮复习 热点专题8 阅读材料 聚焦“社会主义核心价值观”(无答案)

PAGE  浙江省桐庐分水高级中学2014届高考政治第二轮复习 热点专题8 阅读材料 聚焦“社会主义核心价值观”(无答案) 一、社会主义核心价值观的发展历程 (一)新民主主义革命时期核心价值观的发展   “社会主义”作为我国新民主主义革命的目标,其价值观念和理想追求,必然贯穿于新民主主义始终。在一定意义上,必然成为我国新民主主义革命时期培育和践行核心价值观的主体内容。   一是马克思主义及其中国化理论体系是新民主主义时期培育核心价值观的指导思想和理论基石。经过我们党对“什么是马克思主义、怎样坚持马克思主义”的艰辛探索,最终确立了马克思主义的指导地位。   二是“为人民服务”是新民主主义革命时期核心价值观的根本内容和精神动力。毛泽东说:“我们的共产党和共产党所领导的队伍,是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”“为人民服务”的根本宗旨和价值取向,为整个新民主主义革命提供了强大的精神动力。   三是推翻“三座大山”、最终建立社会主义是新民主主义革命的目标和核心价值观的实践主题。新民主主义革命的历史任务,是推翻帝国主义、官僚资本主义和封建主义“三座大山”,中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命,明确中国革命的目的是最终走向社会主义,建立人民共和国。   四是集中体现为“建立一个独立、自由、民主、统一和富强的新中国”的新民主主义纲领。毛泽东提出了“建立一个独立、自由、民

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