第8章第3节四生态系统的物质循环.pptVIP

四 生态系统的物质循环;2011 学海引航;;;草鱼吃水草，也吃蚕蛹和蚕粪。草鱼的粪，蚕粪和腐殖质又促进水草、浮游植物和浮游动物的繁殖。水草和浮游植物为水域提供氧气，浮游植物还是鲢鱼的饲料。浮游动物则是鳙鱼的饲料。鲢鱼和鳙鱼的粪便和吃剩的有机物又是鲤鱼和鲫鱼的饲料。鱼的粪便和动植物残体被微生物分解，变成植物可利用的养分而存积在池塘的塘泥中，;这样，塘泥又成了桑树的好肥料。桑基鱼塘就是这种水陆相互作用，动植物和微生物间相互作用的人工生态系统。在这个生态系统中，“桑茂、蚕壮、鱼肥大；鱼肥、泥好、桑繁茂”，真正实现了物质的良性循环，使生态系统朝着有益于人类的方向发展。;那么，物质循环和能量流动有何不同呢？ 【我的思考】在物质循环的过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用；能量流动则不同，能量在流经生态系统各个营养级的时候，是逐级递减的，而且运动是单向的，不是循环的。;基础知识梳理;二、碳循环 1.碳循环途径和形式 （1）途径 ①从无机环境进入生物群落：通过_________或_____ ______作用。 ②在生物群落中的传递：通过_______和_______。 ③从生物群落进入无机环境：通过__________和微生物的分解作用。;（2）形式 ①在无机环境与生物群落之间：以_____的形式（主要形式）。 ②在生物群落内部：主要以________的形式。 【提示】与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是什么？;2.温室效应 （1）产生原因：大量__________燃烧，使大气中______含量迅速增加。 （2）后果：气温升高，冰川融化，________上升，对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。 【提示】叶绿体和线粒体。;三、能量流动和物质循环的关系 1.两者同时进行，彼此__________，不可分割。 2.物质作为能量的______，使能量沿食物链或食物网流动；能量作为______，使物质能不断地在__________和__________之间循环往返。;核心要点突破;2.大气中CO2的来源 （1）动植物的呼吸作用。 （2）分解者的分解作用。 （3）化石燃料的燃烧。 3.碳在生物群落和无机环境之间是以CO2的形式进行循环的，而在生物群落中的传递主要通过食物链和食物网以有机物形式传递。;4.碳在无机环境、生产者、消费者、分解者之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是相互的，其他各成分之间的传递都是单向的。 5.煤、石油、天然气等化石燃料的大量燃烧，使大气中CO2含量迅速增加，打破了生物圈中碳循环的平衡，是产生“温室效应”的根本原因。 6.解决“温室效应”的有效途径：一是开发新能源，减少化石燃料的利用；二是大量植树造林，以使大气中CO2更多地进入生物群落，维持碳循环的平衡。;;(1)3为__________，4为________。 (2)6为__________，7为________。 (3)碳元素在生物群落内部传递是沿________实现的。 (4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是____________________________。;解析:物质循环是指物质在无机环境和生物群落之间的循环流动。碳通过生产者的光合作用从无机环境进入生物群落，再通过食物链和食物网的传递使得生物群落的各成分都获得含碳有机物。 答案：（1）分解者 大气中的二氧化碳 （2）光合作用 呼吸作用（3）食物链（食物网）（4）第一营养级（生产者）;二、能量流动和物质循环的关系项目;【特别提醒】①能量流动和物质循环是同时进行的，二者均开始于生产者的光合作用（合成有机物固定太阳能）。 ②生态系统的能量流动符合能量守恒定律。;;解析：选A。生态系统的基本功能是物质循环和能量流动，完成这两项功能离不开食物链和食物网。在物质循环过程中，能量起到驱动作用，但能量不能循环利用（能量流动是单向且逐级递减的，传递效率为10%~20%）。生物数量金字塔可以下小上大（如树→虫→鸟），而能量金字塔却不能倒置，一定是低营养级含有的能量多，高营养级含有的能量少。; （2010年北京市统考题）下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（ ）;A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者;【解析】考查生产者和分解者在碳循环中的功能。在生态系统中的生产者（主要是绿色植物），把大气中的CO2和H2O合成有机物，生产者合成的有机物为各级消费者所利用，生产者和消费者在生命活动的过程中，通过呼吸作用，又把CO2释放到大气中。生产者和消费者的尸体、残落物等为分解者所利用，分解后产生的CO2也返回到大气中去。;由此可见，甲为生产