第20课统一多民族国家的巩固学案.doc

莱城区高庄中心中学学案 PAGE  PAGE 4 初一历史第20课统一多民族国家的巩固 一、尝试导入 引定目标 学习目标 通过本课的学习，使学生了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知识：清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城。 重点难点 重点：“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓叛乱”。 难点：让学生识记或理解少数民族的人名、地名、封号等；对统一多民族国家的巩固的概念的理解。 二、尝试预检 引导发现 （一）清朝的民族关系： 1.清朝管辖西藏 P23-24 P68 （1）措施： ①建立册封达赖、班禅制度：_______赐予达赖五世“_________”封号；_______赐予班禅五世“_____________”的封号。历代______和______，???必须经过__________的册封。 ②设立驻藏大臣：驻藏大臣代表中央政府，与______和______共同管理西藏。 ③达赖和班禅的继承必须报请_________的批准。 （2）作用：大大加强了中央政府对_____的管辖。 2.清朝管辖新疆 P22 （1）回部：信仰_________的维吾尔族等族人民居住的 以南广大地区。 （2）措施： ①平定大小和卓叛乱或平定回部反动贵族叛乱：_______时平定了大小和卓叛乱。 ②设置伊犁将军：管辖包括 在内的整个_________。 ③军队驻扎新疆各地，设置哨所。 （3）作用：加强了对西北地区的管辖。 3.清朝管辖蒙古——土尔扈特回归祖国 （1）原因：蒙古族土尔扈特明末西迁伏尔加河下游，受到_________的控制和压迫。 （2）回归：_______领导土尔扈特回归祖国，受到 （皇帝）隆重招待。渥巴锡是我国历史上的民族英雄。 （3）意义：①为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章②反映了中华民族具有强大的向心力和凝聚力。 4.清朝管辖台湾 P106 （1）措施：设置台湾府 （2）作用：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的__________。 （二）清朝的对外关系：雅克萨之战——抗击沙俄 （清朝统一多民族国家巩固的措施：①平定少数民族上层的叛乱②加强对民族地区的管辖③反抗外来侵略。） （三）清朝统一多民族国家的巩固 1.疆域：西跨_____，西北达巴尔喀什湖，北接_________，东北至黑龙江以北的外兴安岭和_______，东临太平洋，东南到_____及其附属岛屿_______、赤尾屿等，南至_________。清朝成为亚洲最大的国家。 2.民族众多：生活着汉、满、蒙、回、藏等_____多个民族。 3.清朝统一的意义：加强了各民族之间的经济文化交流，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 三、尝试探究 引导解惑 1．用学过的史实说明新疆地区自古以来就是中国的领土。 ①公元前60年西汉政府设置西域都护，新疆开始接受中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分②唐太宗和武则天，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。 ③清朝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，军队驻扎新疆各地，设置哨所。 2．用学过的史实说明西藏地区自古以来就是中国的领土。 ①唐朝时文成公主入藏和金城公主入藏。②元朝加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。③清朝建立册封达赖、班禅制度，设置了驻藏大臣，达赖和班禅的继承必须报请中央政府的批准。 3．用学过的史实说明台湾地区自古以来就是中国的领土。 ①三国时，孙权派卫温到达“夷洲。②元朝时加强对琉球的管辖。③清朝设置台湾府，隶属福建省。 4．清朝前期为巩固统一的多民族国家采取了哪些措施？ ①建立册封达赖、班禅制度，设置了驻藏大臣，达赖和班禅的继承必须报请中央政府的批准。②平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，军队驻扎新疆各地，设置哨所。③土尔扈特回归祖国。④设置台湾府，隶属福建省。⑤雅克萨之战，大败沙俄，签订《尼布楚条约》。（①平定少数民族上层的叛乱②加强对民族地区的管辖③反抗外来侵略。） 四、尝试练习 引导提升 （一）选择题 1.清设置驻藏大臣是在（ ） A.1673年 B.1727年 C.1783年 D.1771年 2.带领土尔扈特部重返祖国的是（ ） A.渥巴锡 B.大和卓 C.小和卓 D.葛尔丹 3. 评定大小和卓叛乱后，清朝政府在新疆地区（ ） A.黑龙江将军 B.伊犁将军 C.吉林将军 D.乌里雅苏台将军 4.下列事件发生的顺序是（ ） ①册封五世班禅 ②册封五世达赖 ③设驻藏大臣 ④设伊犁将军