湖北省监利县第一中学高三数学一轮复习 6.函数的单调性学案.docVIP

PAGE  湖北省监利县第一中学2015届高三数学一轮复习 6.函数的单调性学案 【学习目标】 1．理解函数的单调性及其几何意义． 2.会运用函数图像理解和研究函数的性质． 3.会求简单函数的值域，理解最大(小)值及几何意义． 预 习 案 1．单调性定义 (1)单调性定义：给定区间D上的函数y＝f(x)，若对于 ∈D，当x1＜x2时，都有f(x1) f(x2)，则f(x)为区间D上的增函数，否则为区间D上的减函数． 单调性与单调区间密不可分，单调区间是定义域的子区间． 证明单调性的步骤：证明函数的单调性一般从定义入手，也可以从导数入手． ①利用定义证明单调性的一般步骤是a．?x1，x2∈D， ，b．计算 并判断符号，c．结论． ②设y＝f(x)在某区间内可导，若f′(x) 0，则f(x)为增函数，若f′(x) 0，则f(x)为减函数． 2．与单调性有关的结论 (1)若f(x)，g(x)均为某区间上的增(减)函数，则f(x)＋g(x)为某区间上的 函数． (2)若f(x)为增(减)函数，则－f(x)为 函数． (3)y＝f[g(x)]是定义在M上的函数，若f(x)与g(x)的单调性相同，则y＝f[g(x)