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基于核心素养的初中音乐创作教学策略研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中音乐创作教学策略，旨在提升学生的音乐素养、创造力和审美能力。文章首先分析了音乐创作教学在培养学生核心素养中的重要性，然后提出了基于核心素养的初中音乐创作教学策略，最后结合实际教学案例，验证了这些策略的有效性。

关键词：核心素养；初中音乐；创作教学；教学策略

一、引言

（一）音乐创作教学在培养学生核心素养中的重要性

1.提升学生的音乐素养

音乐创作教学是初中音乐教育的重要组成部分。通过音乐创作教学，学生可以深入了解音乐的基本原理和技巧，提高音乐素养。在创作过程中，学生需要掌握音乐的基本元素，如旋律、节奏、和声等，这