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青蓝工程学习活动-新课程实施方略
《青蓝工程》学习活动之; 开头语;新课程实施方略;学习目标;学习内容;一、了解概况，明确方向 ; 新一轮课改的历程：
1）1998年颁布《国家基础教育课程改革和发展纲要》；
2） 1999年颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》；
3）2001年颁布《国务院关于基础教育改革与发展的决定》；
4）2001年颁布 《基础教育课程改革纲要(试行) 》；;5）2001年颁布《全日制普通高级中学课程计划》，开始搞试点，2004年开始推广。 ; ;;基础教育课程存在很多弊端
1）目标缺乏完整；
2）课程结构过于强调学科本位；
3）课程内容繁、难、偏、旧；
4）课程实施过于僵化；
5）课程评价过于单一；
6）课程管理过于集中。 ;传统课堂教学的描述;6.一个员外和一帮饥民的故事。;3. 课程改革要改什么; 新课程要改变传统教学目标???单一性，制定了总目标和具体目标。归结成三维目标：
知识与能力
过程与方法
情感、态度、价值观;课程实施;一个行动理念：;;; 心 得; 阅读材料;二、关注重点，深刻领会 ;课改的核心理念：;尊重学生——每一个学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人。
相信学生——让学生的亲身体验人生。
关心学生——培养学生健全的人格，让他们变得越来越有爱心，越来越有责任感，越来越有教养。
发展学生——指导学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存。; 1）新课程教育观念的转变
2）新课程教学方式的转变
3）新课程评价方式的转变;1）新课程教育观念的转变; 3）新课程教学方式的转变;4）新课程评价方式的转变; 阅读材料;三、研究学科，建立模式 ;课程标准;教科书;教学模式; 阅读材料;四、勇于实践，形成风格 ; 阅读材料; 结束语;以上【阅读材料】请登录下列博客参阅：/nmtml /nmmzjks;再见
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