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高二《生命科学》学业水平考试主题复习材料 金山中学2011-6-2 PAGE  PAGE 28 主题四 生 命 的 信 息 4.1 生物体的信息传递和调节 【知识框架】 一．动物体对外界信息的获取 感受器 ______感受器 （感受物理信息） ________感受器 （感受化学信息） 皮肤感受器： 感受器 感受器、 感受器、 感受器 光感受器：人眼：视细胞（ 细胞--光亮； 细胞--色彩） 声波感受器：人耳（声波感受器 ） 特殊感受器：鱼类侧线感受 ； 蛇类颊窝（红外线感受器）感受 鼻腔嗅黏膜： 嗅细胞 神经冲动 口腔上的味蕾结构： 味细胞 神经冲动 二、神经系统中的信息传递和调节 1、神经系统的结构单位 神经系统的结构和功能的基本单位是 ，又叫神经元。神经元的功能是受到刺激后能产生 ，并且能把 传递到其他的神经元。神经元的细胞体主要集中在 和 里。 2、神经调节基本方式 神经调节的基本方式是 ，是指在 的参与下动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的反应，其结构基础是 。 手指无意中碰到火。会迅速抽回手，这次神经调节活动依次经过的途径是：（ 1 ） →（ ） →（ ） →（ ） →（ ） 。3、信息在神经系统中的传递——兴奋的传导 （1）神经元上兴奋的传导：以 的形式 （双向，单向）向传导。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + a )静息电位：静息状态时，神经元细胞膜两侧存在着电位差： - - - - - - - - - + + + - - - - - - - - - + + + + + + + - - - + + + + + + + - - - - - - - - - - + + + - - - - - - - - + + + + + + + - - - + + + + + + + b)动作电位：兴奋状态时，即受刺激时，细胞膜两侧存在的电位差： 原因是：兴奋区域 离子内流造成的。 c)兴奋的传导过程：同侧膜表面兴奋与未兴奋区形成 →产生 →兴奋以生物电的形式向 传导。 （2）神经元之间兴奋的传递：通过 (化学物质）在神经元间的突触结构中， (单向、双向）向传递。 a)突触结构 b)兴奋地传递过程：神经冲动→轴突末端 →突触前膜→ 与突触前膜融合释放神经递质→ →与 的 特异性结合 →另一个神经元产生兴奋或抑制 4、脊髓的调节功能 （1）脊髓（低级中枢）：上连延髓 外围是 （神经纤维集合而成），传递神经冲动的作用。 中间是 （神经元细胞体密集而成）含低级神经中枢，完成一些基本的反射活动，如排尿反射，排便反射。 （2）牛蛙的脊髓反射实验： 脊蛙制备：去除脑对脊髓的控制 刺激部位刺激物质现象现象分析右后脚中趾蒸馏水?无曲腿反射?右后脚中趾0.5%盐酸溶液?曲腿反射?腹部皮肤0.5%盐酸溶液?搔扒反射?右后脚中趾 （去皮）0.5%盐酸溶液??反射弧不完整，去除了皮肤感受器左后脚中趾0.5%盐酸溶液?曲腿反射?左后脚中趾 （破坏脊髓）0.5%盐酸溶液??反射弧不完整，去除了神经中枢腹部皮肤0.5%盐酸溶液??实验结论：脊髓能完成一些基本的反射活动。但在正常情况下，脊髓的反射活动总是在脑的控制下进行。只有 能进行正常的反射活动。 5、