三年级下册数学第五单元教学设计.docx.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT25 学 科数学年 级 三教研组三年级数学单 元第五单元课 题长方形和正方形的面积教 材 与 学 情 分 析 是学习平面图形面积的开始，是学习其他平面图形（如平行四边形、三角形、梯形、圆等图形）面积计算的必要基础 单 元 教 学 目 标 1.在实际情境中，初步理解面积的意义；体会并认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、公顷和平方千米，会进行简单的单位换算。 ? 2、能用自选单位估计和测量图形的面积。探索并掌握长方形、正方形的面积计算公式，能估计、计算长方形和正方形的面积。 ? 3、经历观察、操作、归纳等探索物体表面和图形面积大小的过程，体验统一面积单位的必要性，发展空间观念。? 4、在探索长方形、正方形面积计算的过程中，感受数学与生活的密切联系 教学重点难点 长方形正方形面积的计算和应用 教具准备 课时数 10课时。  教 学 建 议 1、巧设数学活动，激励学生主动探究。 生动有趣的实践教学更有利用于激发学生学习和探索的兴趣。教学中可以设计一系列丰富多彩的活动，让学生通过操作、交流等丰富多样的学习方式，提高学习效率，培养学生的创新意识。 2、创设具体、直观的情境让学生经历学习的过程。 本单元教材重在生活中学习体验，教学时可结合教材内容，联系本地学生实际，创设