2017年高中语文 第三专题《拿来主义》课件 苏教版必修3.pptVIP

◎鲁迅◎;“骂人是中国极其普通的事，可惜大家只知道骂，而没有知道何以该骂，谁该骂，所以不行。现在我须得指出其可骂之道，而又继之以骂。” ——鲁迅 ;拿来主义者——鲁迅;科幻小说： 鲁迅还翻译了大量日文版科幻小说，如法国作家儒勒·凡尔纳的两部科幻小说《月界旅行》和《地底旅行》。 日德法等国：鲁迅早期比较关注拜伦、雪莱、卢梭、尼采等西方作家。;介绍、推广了小国的进步作家和作品。 如日本作家夏目漱石、森欧外的小说，波兰诗人密茨凯维支、作家显克微支的作品，匈牙利诗人裴多菲的诗作，保加利亚作家跋佐夫的小说《战争中的威尔柯》，罗马尼亚作家索陀威奴的作品，荷兰作家望·蔼覃的《小约翰》，芬兰女作家明那·亢德的《疯姑娘》等。 ;文艺理论：鲁迅早期翻译了厨川白村的文艺论文集《苦闷的象征》、《出了象牙之塔》、《壁下译丛》等，后来又译了苏俄卢那察尔斯基的艺术论文集《艺术论》、文艺评论集《文艺与批评》以及据日译本重译的《苏俄的文艺政策》等。 ;《且介亭杂文》得名由来;鲁迅：;写作背景 ;闭关主义（排外误国）; 当有一天，遥远的古老的中国，他们的年轻人，不再相信他们的历史传统和民族的时候，那个时候，就是我们美国人不战而胜的时候！ ;;阅读全文，回答以下问题：;闭关主义：指清政府奉行的闭关自守政策。;“抛给”的“给”是有目的的，此指帝国主义的经济文化侵略。;大宅子——文化遗产; 孱头 ——懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者;昏蛋 ——盲目排斥、全盘否定的虚无主义者; 废物 —— 不分好坏，全盘接受的投降主义者;大宅子 —— 文化遗产 三种错误态度： 孱头 —— 懦弱无能， 不敢面对 昏蛋 —— 不分好坏， 全盘否定 废物 —— 不分好坏， 全盘接受 正确态度：占有、挑选【主动挑选， 取其精华，弃其糟粕】 鱼翅—吃 鸦片—送药房 烟枪和烟灯—送一点进博物馆，其余毁掉 姨太太—走散 比喻论证：生动形象，深入浅出;如何区别对待文化遗产中的不同内容：;问题4;;;对“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”的理解：;问题6;思考;◎第6段的“送来”与“拿来”有何区别?;◎第7段的“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”怎么理解?;??本文中心： 本文批判了国民党的卖国主义政策，和一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了批判继承文化遗产的基本原则和方法，指出了正确的继承和借鉴仍是建设民族新文化不可缺少的条件。 ???????现实意义： 鲁迅的见解，与毛泽东“古为今用”、“洋为中用”、“剔除糟粕，吸取精华”的主张是一致的，这写对我们今天，是仍有借鉴意义的。?;①先破后立，破立结合； ②运用贴切的比喻阐明抽象、深奥的道理； ③语言犀利、幽默。;字 词 知 识;孱头