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高中考试文言文翻译复习[公开课]
欢迎指导;一、考纲解读;
二、翻译的基本要求——“信”“达”“雅”
“信”：忠于原文，再现原意；
“达”：通顺畅达，表达明确；
“雅”：文句生动、优美。
三、翻译的原则——“直译为主，意译为辅”
直译：对原文逐字逐句对应翻译，字字落实。
意译：在尊重原文的基础上，灵活地增减内
容，改变句式，使文意连贯。;直译为主：对原文逐字逐句对应翻译，字字落实。;意译为辅：在尊重原文的基础上，灵活地增减内容，改变句式，使文意连贯。;; 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。;翻译句子2:;翻译句子3:;引以为流觞曲水，列坐其次。 ;翻译句子5:;翻译句子6:; 小结：;五、链接高考;（1）翻译下面划线的句子。（5分）
二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅属贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”
（选自2015全国卷《宋史.孙傅传》） ;(2)翻译下面划线的句子。（5分）
金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间……越五日，无肯承其事者。傅日： “吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一 可济。”遂从太子出。
（选自2015全国卷《宋史.孙傅传》）;高考要求翻译的句子特点：
①有关键词语：多义实词、词类活用、古今异义、
常见虚词、偏义复词、通假字。
②有特殊句式：省略句、被动句、倒装句、
判断句、固定句式。
原因：与现代汉语有较大差别，
可作为评分的关键得分点。
; 抓关键词句，洞悉得分点;六、巩固练习;（1）景云初，作金仙等观，凑谏，以为：“方农月兴功，虽赀出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本，恐天下有受其饥者。”不听。凑执争，以“万物生育，草木昆蛟伤伐甚多，非仁圣本意”。帝诏外详议。中书令崔缇、侍中岑羲曰：“公敢是耶？ ”凑曰：“食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？”朝廷为减费万计。 ; ;作业
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