湖南省师大附中高中语文 囚绿记课件 新人教版.pptVIP

囚绿记;教学目标; 作者对于自然、人生的丰富感受和深刻思悟。 ;了截：明了简截。 急不暇择：过于急切而无闲暇选择。 移徙xǐ：这里指搬移。 缘引：顺着牵引。 揠yà苗助长：比喻违反事物的发展规律， 急于求成。 婆娑suō：盘旋舞动的样子。 猗yī郁：茂盛的样子 蕈xùn菌：蘑菇。;学习导入; 陆蠡(1908-1942)，浙江天台人。早慧，有“神童”之称。1919年;开篇为什么从选房写起？;行文思路：;开篇为什么从选房写起？;文章为什么要插叙乡间草屋的往事？ ;根据文意，说说被囚的绿的象征意义。 ;; 1937年11月上海沦陷。1942年4月，日本宪兵查抄文化生活出版社，搜去有关抗日的书刊。他亲去巡捕房交涉，横遭关押。 日本人提审陆蠡，问：“你爱国吗？” 陆蠡答：“爱国。” “赞成南京政府（指汪伪政权）吗？” “不赞成!” “依你看，日本人能不能征服中国？” “绝不可能！” 日本人给他上了酷刑。陆蠡死时34岁。; “囚绿”是把常春藤的两条柔枝从窗子的破洞处牵进房中书案上。 与文章想要表现的主题有关。文章的五个层次中，“囚绿”写绿枝条最艰难的状况，这暗示着艰难的国运家运,但绿枝条不屈服、永远向着阳光生长的品格正是作者极力追求的，而这也是中华民族在日寇的铁蹄下坚贞不屈的精神的最