2005~2006学年高3物理复习.ppt

第一课时 力、重力、弹力;一、力的概念;点拨：对今后学习的每一个具体的力，我们都要注意弄清楚以下四个问题：;1、该力的产生条件是什么？ 2、该力的作用点在哪里？ 3、该力的方向是怎样的？ 4、该力的大小如何计算？;1、关于重力的说法，正确的是： A、重力就是地球对物体的吸引力 B、静止在水平面上的物体，对水平面的压力等于物体的重力 C、重心就是物体内最重的一点 D、重力的方向总是指向地心 E、重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量 F、重力的大小跟物体所处的地理纬度及离地面的高度有关 G、超重时物体的重力变大;重力就是地球对物体的引力吗？;1、该力的产生条件是什么？ 2、该力的作用点在哪里？ 3、该力的方向是怎样的？ 4、该力的大小如何计算？; 1、弹性形变：当外力停止作用后，能够恢复原状的形变。 2、弹力：直接接触的物体间由于发生弹性形变而产生的力。 3、弹力的产生条件：“接触且有形变”。若物体间虽然接触但无拉伸或挤压，则并无弹力产生。但由于一般形变很小，难于观察，因而判断相互接触的物体间是否存在弹力，可以利用假设法。 4、弹力的方向：总是与物体的形变方向相反。 （1）绳子的拉力方向总是沿着绳收缩的方向。 （2）面与面、点与面接触的弹力垂直于面（若是曲面则垂直于接触点的切面）且指向被挤压或被支持的物体;5、弹力的大小： （1）弹簧在弹性限度内遵从胡克定律f=kx。 （2）一般情况下应根椐物体的运动状态，利用牛顿定律或平衡条件来计算 ;杆的端点受到的弹力总是沿着杆的方向吗？举例说明。;A;弹力是否存在及其方向的判断;四、摩擦力;2、判断静摩擦力方向的方法： （1）根椐“摩擦力与物体相对运动的趋势方向相反”来判断。此法关键是先用假设法“判断出物体相对运动的趋势的方向，即先假定没有摩擦力存在时，看两物体会发生怎样的相对运动。 （2）根椐物体的运动状态，用牛顿二定律来判断。此法关键是先判断物体的运动状态变化，再利用牛顿第二定律确定合力的方向。然后受力分析决定摩擦力的方向。 （3）利用牛顿第三定律来判断。此法关键是抓住”摩擦力是成对出现的“先确定受力较少的物体受到的摩擦力方向，再确定另一物体受到的摩擦力的方向。 3、摩擦力的计算：;木板对木块A有没有摩擦力;A;图2;如图11所示，在粗糙水平面上有一个三角形木 块，在它的两个粗糙斜面上分别放两个质量为m1和m2的小木块，已知三角形木块和两个小木块均静止，则粗糙水平面对三角形木块( ) A．没有摩擦力作用 B．有摩擦力作用，摩擦力方向水平向右 C．有摩擦力作用，摩擦力方向水平向左 D．有摩擦力作用，但其方向无法确定，因为m1、m2、 的数值并未给出 ;如图15所示,物块和斜面体的质量分别为m.M,物块在平行于斜面的推力F作用下沿斜面加速度a向上滑动时,斜面体仍保持静止.斜面倾角为θ,试求地面对斜面体的支持力和摩擦力.