湖南省望城金海双语实验学校八年级生物上册《陆地生活的动物》学案2(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-04-22 发布于湖北
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湖南省望城金海双语实验学校八年级生物上册《陆地生活的动物》学案2(无答案) 新人教版.doc

湖南省望城金海双语实验学校八年级生物上册《陆地生活的动物》学案2(无答案) 新人教版

PAGE  陆地生活的动物2 学习目标通过观察,阐明兔在运动和呼吸等方面与其陆地环境相适应的特点; 概述环节动物、哺乳动物的主要特征。学习重点阐明兔在运动和呼吸等方面与其陆地环境相适应的特点;学习难点概述环节动物、哺乳动物的主要特征。学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记)流程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标 巩固旧知: 陆地生活的动物有哪些与陆地环境相适应的形态结构和生理功能特征? 蚯蚓在运动、呼吸等方面有哪些与其陆地生活环境相适应的特点? 学习目标: 能说出兔适于生活在陆地的特点; 举例说出环节动物和哺乳动物的特征。 导入: 二、自主学习 1、兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似,具有 和的特征,因而属于哺乳动物 2、兔子的体表特征:体表被毛,用 呼吸, 恒定;根据食性,为 性动物, 肠发达;牙齿分为 和 。 3、哺乳类和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是 。其他动物的体温会随周围环境的变化而改变,属于 。 三、合作探究 1.兔的外部形态和生活状态: ⑴观察兔的外表,想一想,光靠体表的毛就能使兔的体温恒定吗?  请口述出答案,看看自己是否已经掌握上节课知识。 学习

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