湖南省攸县明阳学校高中数学 点、线、面的位置关系学案 新人教A版.docVIP

PAGE  湖南省攸县明阳学校高中数学 点、线、面的位置关系学案 新人教A版必修2 平面.（识记A） 空间中线与线的位置关系.（理解B） 空间中线与面的位置关系.（理解B） 空间中面与面的位置关系.（理解B） 知识要点： 平面的性质： 公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内. 若，，且，. 用途：证明“点在面内”或“线在面内”. 公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面. 用途：证明“两个平面重合”或“点线共面”；用来确定一个平面. 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线. 若，且，且. 用途：确定两个平面的交线；证明“三点共线”或“三线共点”. 公理4：平行于同一条直线的两条直线相互平行. 线与线的位置关系： 共面直线 相交直线：同一平面内，有且???有一个公共点. 空间两直线 平行直线：同一平面内，没有公共点. 异面直线：不同在任何一个平面内，没有公共点. 线与面的位置关系： 直线在平面内：有无数个公共点. 空间直线与平面 直线在平面外：直线与平面相交：有且只有一个公共点.