湖南省怀化市湖天中学高中生物 第7章 第1节 现代生物进化理论的由来教案 新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-04-22 发布于湖北
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湖南省怀化市湖天中学高中生物 第7章 第1节 现代生物进化理论的由来教案 新人教版必修2.doc

湖南省怀化市湖天中学高中生物 第7章 第1节 现代生物进化理论的由来教案 新人教版必修2

PAGE  湖南省怀化市湖天中学2014高中生物 第7章 第1节 现代生物进化理论的由来教案 新人教版必修2 三 维 目 标知识 与 技能 过程 与 方法采用互动式教学模式,以教师提供讨论素材,组织引导学生讨论、活动,最后由师生共同总结的形式进行。? 情感态度与 价值观(1)探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。 (2)培养学生以科学的态度认识生物进化问题,树立辩证唯物主义观点。? (3)培养学生探索科学的精神、实事求是的科学态度 教学用具 PPT 教学重点1.达尔文自然选择学说的主要内容。 2.分析达尔文自然选择学说的贡献和局限。 3.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。 教学难点1.达尔文自然选择学说的主要内容。 2.分析达尔文自然选择学说的贡献和局限。 3.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。教学步骤及要点: 导入: 自然界形形色色的生物是怎样出现的,怎样形成的?世界上到底是先有鸡还是先有蛋?这个问题困扰了人类几千年!对于这个问题,国外神学家们作出了“解释”:先有鸡,因为上帝创造了鸡,然后让鸡下蛋!中国相信女娲造人,随着科学的发展人们不相信上帝了,我们已经知道生物是进化的,而不是女娲造人,也不是上帝造物。那么生物是怎样进化的呢?这节课,让我们共同讨论生物进化的一些学说。 一、拉马克的进化学说 设置下列问题让学生阅读教

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