第4.1课人人享有人格尊严权.ppt

维护我们的人格尊严;合浦县常乐镇初级中学 凌科; 学习目标;一、人格尊严不可辱;考查角度：1、为什么我们每个人都有人格和尊严？;头套还嫌犯人格尊严，辽宁首例“蒙面到庭”目击;考查角度：4、人格尊严权的具体内容：;判断下列行为侵犯公民的人格尊严的哪些权？ （1）中学生小张到照相馆照了一张艺术相，相馆人员没有征得小张同意就把她的相片放大到橱窗里让人欣赏。（ ） （2）小江放在书包里的20元不见了，他怀疑是本班的特困生小强偷的，就在班上说小强是小偷，小江的行为侵犯了小强的（ ） （3）张某未经王某的同意，擅自把王某的地址、个人资料公布在网上。张某侵犯王某的（ ） （4）王刚由于贪玩，上学迟到了，在校警室的记录本上签上陈梅的名字，王刚侵犯了陈梅的（　　　　 ）;考查角度：5、侮辱人格尊严权的恶果;P35页 相关链接;学以致用;学以致用;学以致用;学以致用;二、维护名誉是我们的权利 ;1、名誉的定义;维护名誉是我们的权利 ;P36页 你说我说;P36页 你说我说;考查角度：3、为什么要保护公民的名誉权？;考查角度：4、损害他人名誉的行为哪些危害？;5、名誉权的定义？名誉权的主要表现？ （1）所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 （2）名誉权的主要表现：名誉权的主要表现为名誉利益支配和名誉维护权。我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益；有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低；有权在名誉受侵害时，依法追究侵权人的法律责任。;第一百零一条　公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。 ;书上P39页;考查角度：6、侵害公民名誉权的行为： 公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。 考查角度：7、侵害公民名誉权的恶果： 凡此种种，既是不尊重他人、贬低他人人格，使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。 ;小结;课后作业;做题方法