湖南省郴州市第八中学八年级语文上册 23 核舟记（第2课时）导学案（无答案） .docVIP

PAGE  23 核舟记 【学习目标】 1．了解一词多义现象。 2．弄清本文的说明顺序和说明方法。 3. 体会本文说明语言的简洁、生动的特点。 【学习重难点】1．重点：本文的说明顺序和说明方法。2．难点：说明语言的简洁、生动的特点。 【学习过程】 一．情境导入 复习提问上节课的相关内容过后 、 本文通过介绍雕刻者的高超技艺，反映我国古代雕刻艺术的伟大成就。文章语言精炼、生动。今天我们一起探讨文章语言的魅力。 二．预习展示 1.解释多义词 ①奇：明有奇巧人（ ） ②可：高可二黍许（ ） 长约八分有奇（ ） 珠可历历数也（ ） ③为：为宫室、器皿、人物（ ） ④而：中峨冠而多髯者为东坡（ ） 中峨冠而多髯者为东坡（ ） 启窗而观（ ） 为人五；为窗八（ ） 而计其长曾不盈寸（ ） 2.从文中找出刻画鲁直、东坡、佛印的语句，写下来。 鲁直