湖南省郴州市第八中学八年级语文上册 25 杜甫诗三首（第2课时）导学案（无答案） .docVIP

PAGE  25 杜甫诗三首 【学习目标】 1、总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 2、大致了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌的风格变化的原因。 【学习重难点】1、了解诗歌写作的时代背景，理解诗歌的思想感情和诗歌的风格变化。2、揣摩品味一些精妙的或广为流传的名句，培养初步的鉴赏分析能力。 第一课时 【学习流程】 知识链接 1、简介作者及背景 杜甫(公元712～770)，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。杜甫：号称“诗圣”，是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌大胆地揭露了当时统治集团的腐朽，广泛而尖锐地反映出人民的苦难和社会矛盾，内容深刻。他的许多优秀作品显示了唐朝代由盛转衰的历史过程，因此，被称为“诗史”。 这三首诗写于不同的历史时期：《望岳》写于所谓“开元盛世”，其时诗人才二十四五岁，诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇；《春望》和《石壕吏》写于“安史之乱”前期，表达了诗人忧国伤时和对民生疾苦的关注与同情。 2）杜甫“三吏”指：___________________________________“三别”指：______________________________ 一、自主学习 1、辨音识字，扫除文字障碍 1．给加粗字注音。 （1）岱宗夫如何　岱（dài ）