社会心理学Microsoft Office Word 文档.docVIP

第一章总论 名词： 一、社会心理学的定义：是从社会与个体相互作用的观点出发，研究特定社会生活条件下个体心理活动发生及其变化的规律的学科。 二、实验室实验法：是在实验室条件下，控制一切估计会干扰实验结果的其他因素，有目的，有组织地操纵某个因素，查明被实验者心理效果和影响。 三、实验取样随机化：在实验操作时，实验者不能主观地任意挑选被试验者，应该使某一个范围里的每个人都有机会作为被实验者，这个称之为实验取样的随机化。 四、现场研究法：是结合社会生活实际情况进行研究的方法。 五、现场实验：主要是在自然情况下控制条件进行实验，对于由此发生的相应的心理变化进行分析研究，作出结论。 六、现场观察研究：这是围绕着团体生活的正常活动进行的系统观察，以获得数据作出结论。 七、历史档案分析法：是收集历史上所记载的某个团体或个人的心理活动的资料，加以分析从中寻找社会心理活动的规律。 简答： 一、社会心理学的特点：是从社会与个体相互作用的观点出发，研究特定社会生活条件下个体心理活动发生及其变化的规律的学科。主要分为四点：1、社会心理学是心理学的一个分支。2、社会心理学和生理心理学是心理学的两大支柱。3、社会学分为：心理学的社会心理学与社会学的社会心理学两种倾向的社会心理学。4、社会心理学与社会学的关系十分密切。 二、社会心理学的研究方法：1、实验室实验法。2、现场研究法。（1）现场实验，（2）现场调查。（3）现场观察研究。（4）摸拟研究。3历史档案分析法。 三、实验室实验方法的优缺点：优点：是控制条件严格，可以避免许多其他因素的干扰，所以实验结果的说服力较强。缺点：是由于实验室是关在实验室内进行的，脱离了活生生的社会生活，增添了人为因素，故其真实性较差。 四、现场实验法与实验室实验的方法比较：它与实验室实验法比较起来，控制条件与施加实验措施可能不如实验室实验法那样方便，但它更接近于生活的真实情况，故实验室结果较易于推广。 四现场观察研究方法的优缺点：优点：1、对于所研究的团体既没有施以任何外来的影响，又能够掌??研究对象的许多生动活泼的实际材料，所以它又很大的现实意义。2、材料的可靠性也较强。缺点：1、研究者对于被研究者的情况即使了解得很清楚，但任何团体都有其特殊性，因此很难把研究成果运用于其他的团体中去。2、尤其是研究者即使对团体成员心理活动的变化看得很清楚，但要作一般的推论几乎是不可能的。（推广性差） 五、运用现场观察时应注意几点：1、进行连续观察。（即对同一对象同一问题要作多次观察）。2、进行轮换性观察。（即对同一个课题变换几次对象进行重复观察）。3进行隐蔽性观察。（即研究者的观察活动力求不使研究者觉察到）。 六、进行社会心理学研究时所遇到的伦理问题，主要有以下几个：1研究必须无损于被研究者的身心健康。2、社会心理学研究中的某些技术问题不能视为欺骗行为。 第二章社会心理学的历史与动向 一 、冯特于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。 二 、单一支配理论：（论述）1快乐说：代表着是古代希腊的哲学家本瑟姆等提出。2自我说：代表者是17世纪英国哲学家霍布斯等提出。3同情说：代表者是18世纪英国经济学家亚当斯密等提出。4、模仿说：19世纪末到20世纪初，代表人物是法国社会学家，塔尔特等。5暗示说：法国社会学家黎朋等提出的。6、本能说：麦独孤等提出。7习惯说：是美国哲学家，心理学家詹姆士等提出的。8态度说：社会学家杜马斯等提出的。 第三章社会化 填空或者选择： 一 社会化：是一个逐步内化的过程。 二 社会心理学家勒温认为，同一个国家的国民有相同的人格特征。勒温根据场的理论，提出了个人的生活空间概念，这个生活空间是由环境和人组。 三 社会化:是通过个人和与之有关的其他个人和团体的相互作用而形成的。 四 社会化因素：就是影响个体的全部社会环境。 五 儿童首先受到的是：家庭环境的影响，然后才是幼儿园及学校的影响。 六 学前期：是接受社会化的最佳时期。 七 社会化按照内容分类：1、政治社会化 2、名族社会化 3、法律社会化 4、性别社会化 5、道德社会化。 八 社会角色的学习，指两个方面的学习，一是学习角色的责任与特权。二是学习角色的态度与情感。 九 社会角色理论是：文化人类学家米德所创立的。 名词解释： 一 社会化的定义：在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式，叫做社会化。 二 社会角色的概念：角色，乃是某个个人在特定的社会和团体中占有的适当的位置，被该社会和团体规定了的行为模式。 三 角色理论：以角色作为理解个人社会行为的理论，一般称之为角色理论，其中包括角色的学习，角色的理解，角色的认知，以及角色的冲突等等。 四 社会角色的期待：是他人对自己提出符合自己身份的希望，同时本人也必须领会他人